最新更新日:2018/11/27 | |
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授業の様子
2年、算数「はこの 形」。箱の形の骨格模型を作るために必要なひご(辺)の長さや本数と粘土玉(頂点)の数を調べるために先ずは、ひごを切っています。
授業の様子
1年、算数「ばしょを あらわそう」。数を用いた位置の表し方の学習です。自分たちの座席の位置を利用しての学習もしていました。
感染症罹患者 情報
本校の感染症罹患者数【2月9日(金)】
*インフルエンザ 10人 *その他の感染症 0人 感染者が増えてきました。土、日、月曜日と不要不急な外出は避けたいものです。外出の際はマスク、家に帰ってきたら、うがい手洗いで予防をさせたいものです。 給食献立
きつねうどん 牛乳 さつまいもの天ぷら いよかん
残さず食べましょう! 総合学習
3,4校時は、次のクラスがお邪魔しました。誠にありがとうございました。
総合学習
6年、「総合学習」学区内で茶道教室をお開きになっています方の私宅にお招き頂き、日本古来の茶道の文化に触れ体験をしてきました。
とてもよい経験になりましたね。ありがとうございました。(足のしびれは、なおったかな?) 授業の様子
5年、国語「すいせんします」。推薦の理由づけとして必要な事実を考えたり,取材したことをもとに、自分なりのスピーチ原稿を作っています。
授業の様子
4年、算数「分数をくわしく調べよう[分数]」。しあげの問題で力をつけています。
授業の様子
3年、国語「コンピュータのローマ字入力」。ローマ字の表記のしかたについて、友達と確認しながらノートに書き上げています。
授業の様子
2年、算数「はこを 作ろう[はこの 形]」。箱の形に関心をもち,その特徴について発表しています。
授業の様子
1年、体育 だいぶ リズム良く 縄跳びが 跳べるようになってきました。この後も 頑張りましょう。
給食献立
まぜこみツナごはん 牛乳 厚焼きたまご なめことだいこんのみそ汁
残さず食べましょう! 感染症罹患者 情報本校の感染症罹患者数【2月8日(木)】 *インフルエンザ 6人 *その他の感染症 0人 ご家庭のご協力に感謝いたします。 外出する際には、手洗い・うがい、マスクの着用を徹底してください。 登校前の健康観察にご協力ください。 発熱・腹痛・気分不快などの体調不良が見られる場合には、 無理に登校させずに病院を受診するようお願いいたします。 授業の様子
3年、算数「整理のしかた」数量が横軸に表された棒グラフについての学習です。集中していますね。
授業の様子
2年、図工「ストローで こんにちは」。ストローで動く仕組みから、思いついた物を作っています。
授業の様子
1年、算数「かたちづくり〔やってみよう〕」。決められた枚数の色板で,いろいろな形を作っています。
放射線教育
大学の先生をお呼びしての「放射線教育」が、4・6年生対象に行われました。実際に実験をしたり 体験的に学習できたことは、有意義でした。
正しく使おうインターネット
5年生を対象に「正しく使おうインターネット」と題して、いわき市消費生活センターの方にご来校してもらい、授業をして頂きました。途中でうなずいたり、友達と相談したり楽しく学ぶ事ができました。
放射線教育
大学の先生をお呼びしての「放射線教育」が、4・6年生対象に行われました。どの子も真剣に聞き入っていました。最後には、質問もしていました。
感染症罹患者 情報
本校の感染症罹患者数【2月7日(水)】
*インフルエンザ 5人 *その他の感染症 0人 ご家庭のご協力に感謝いたします。 外出する際には、手洗い・うがい、マスクの着用を徹底してください。 登校前の健康観察にご協力ください。 発熱・腹痛・気分不快などの体調不良が見られる場合には、 無理に登校させずに病院を受診するようお願いいたします。 |
いわき市立赤井小学校
〒979-3131 住所:福島県いわき市平赤井字田町49 TEL:0246-25-2897 |