５月８日（火）２年生が「新入生となかよくする会」を開き，１年生を招待してくれました。いっしょに歌を歌ったり，「だるまさんが転んだ」のゲームやドッジボールを楽しみました。自己紹介カードを交換し合って，メダルやアサガオの種のプレゼントをもらいました。２年生とはいろいろな場面でいっしょに活動しており，１年生にお手本を見せてくれます。これからもよろしくお願いします。

　５年生は，家庭科の学習で，お湯をわかすときに注意することを調べ，お茶のいれ方を実習しました。急須に人数分の茶葉を入れ，少し冷ました湯を注ぎ，１分ほど待ちます。同じ分量や濃さになるよう少しずつお湯を注ぐことに緊張していたようでしたが，上手にいれることができ，「あ〜，おいしい。」と言いながら味わっていました。
　連休の間に，家族との触れ合いや団らんの計画を立てて実行する予定です。学習したことを生かして取り組んでほしいです。ご家庭でのご協力をお願いいたします。

　５年生は，国語の学習で，一つの言葉から別の言葉を連想して言葉を集め，詩を作りました。思い浮かべたことが伝わるように表現を工夫し，「やっときた」「運動会」「電車」「夏」「冬」「給食」「さようなら」「犬」と，様々な題名の詩ができあがりました。友達と詩を読み合い，感想を伝え合いました。友達の感想をニコニコしながら聴いていました。

　生活科の単元で，「花や野菜を育てよう」の学習をします。２年生は，ミニトマトを育てます。学習ボランティアの先生に来ていただき，種のまき方を教わりました。
　まず，植木鉢に土を入れ，指で一筋の線を付けました。そこに種を１０個ぐらい蒔きました。それから優しく土をかけました。土の上に肥料も置きました。
　次に，ペットボトルいっぱいの水をかけてあげました。ボランティアの先生に声をかけてあげることを教わり，「大きくなあれ」と優しく話しかけていました。
　これから毎日お世話をして，おいしいミニトマトになりますように。

デジタル教科書を利用して，声の大きさや読むはやさをかえて読むと，

すいせんのラッパの音は，

同じ　プップ・パッパ・パッパラピー・プウー　でも，

ゆっくりと　元気よく　大きな声で読むと，（春だー，起きろー）

リズムよく　はねるように読むと，（春だよ，起きて起きて）

おだやかな声で　やわらかく読むと，（春ですよ，起きなさい）みたいに感じ取れることを学習しました。