４年生は理科で「空気と水の性質」という学習をします。今日は空気でっぽうを使って，空気はおすと体積は小さくなるが，おしかえす力は大きくなるという学習をしました。
　面白いことを科学的に考える。だから，理科の授業が大好きです。

　今日は，糸あやつり人形ワークショップが行われました。糸あやつり人形のお話を聞いた後，代表の児童が，糸あやつり人形を動かしてみました。代表の児童も見ている児童も楽しく行いました。

　図工の学習で，「ひかりのプレゼント」の工作をしています。ペットボトルやプラスチックパックなどの透明容器に色セロハンを貼り，光を当てて，色を映し出します。途中でしたが，どのように色が映るかを試してみました。

秋に公演予定のあやつり人形のワークショップが行われました。今日は，全校児童が参加しました。本番では数名の児童が一緒に演技します。あやつり人形の遣い方や人形の歴史のお話を聞き，実際に代表の児童が体験をしました。なかなか見ることができないあやつり人形を，間近に見ることができました。とても貴重な体験をしました。

動物たちの「どうやってみをまもるのかな」という説明文の学習に入りました。ひらがなの練習は進んでいるのですが，文章を読み取り，書くということは今回が初めての学習になります。とても大切な学習に入りましたので，丁寧に進めていきたいと思います。

今朝のあさがおです。後ろに少し前からヒマワリが植えられていました。最初はとても小さかったのであまり目立たなかったのですが，いつの間にか大きくなって存在感が出てきました。今年のあさがおは花が咲くのがとても早く先週末から一気に咲いて，次のつぼみたちが順番を待っているようです。長くたくさん咲いてくれるといいですね。

　今年度の縦割り班活動が始まりました。どの班も６年生が中心となって,班の名前やめあてを決めました。人前に立って話し合いを進めることに不安を感じていた６年生もいましたが,これから活動を進める中で上手にできるようになっていくと思いますので,頑張りましょう。他の学年の先生方から,６年生の頑張りをたくさん褒めていただきました。

来週１年生は，校外学習で東武動物公園へ行きます。今日は，グループの並び方や写真を撮るときの並び方の練習をしました。そしてグループ活動で大切な係の仕事の確認を行いました。みんな楽しみにしている様子がよく分かります。

台風の影響が心配され避難していたあさがおたちですが，今朝も素敵な花を咲かせていました。子供達が登校してきたらもとの場所に戻したいと思います。

さぁ，登校してきた子供達の出番です！みんな一生懸命植木鉢を移動しました。もちろんその後は水やりもして移動終了です。完璧！でした。

今日は「自分もあいても気持ちよくなるのは，どんなあいさつかな」をレンゲさんとミツバチさんの話している言葉から，「いいなぁ。」と思うところはどこかをみんなで考えました。

外の空気を吸ったあさがおたちは，どこかぴりっとして生き生きした感じがします。やっぱり外がいいですね！

　家庭科の時間に，裁縫を行っています。練習布を活用して，玉留め・玉結びの練習をしました。友達と助け合いながら学習しています。

　国語「新聞記事を読み比べよう」で，新聞記事には，どんな特徴があるかグループごとに確かめることができました。

ミニトマトに花が咲いたので，観察カードをかきました。
花の数を数えたり，花びらの大きさを指のつめと比べたり・・・。
黄色い花を見ていたら，葉っぱの下にミニトマトの実も発見しました。
これからどうなるのか，みんな楽しみにしています。
赤い実ができるのが待ち遠しいですね。

　調理実習の様子です。どの班もおいしくできました。みんな，満足そうです。ごちそうさまでした！！

　６年生になって初めての調理実習をしました。朝食の大切さを学習し,炒める朝食のおかずを班ごとに考えて作りました。本日の各班のメニューは,オムレツ,ジャーマンポテト,ひじきの炒め煮，スクランブルエッグ，野菜炒め，野菜のベーコン巻き青菜とにんじんとちくわのごま風味などなど・・・
　朝作るには大変だなと思うものもありましたが，栄養バランスを考えたおかずができました。どの班も協力して作業に取り組み，時間内に実習を終えることができました。おうちでも，ぜひ作ってほしいと思います。

去年の１年生，つまり２年生が黒板掃除に来てくれました。短い時間なのに，あっという間にきれいにして帰って行きました。さすがですね。ありがとう２年生！

雨の一日でしたので休み時間に外には行けません。１年生は図書室へ行ったり，折り紙を折って遊んだりしていましたが，上級生が遊びに来てくれて「先生！学校探検に行ってきます。いいですか？」と１年生を連れて学校中を歩いてくれました。

今日は，音符の名前と長さを学習しました。ちょうど算数でたし算を学習しているので，音符の長さを活用してたし算の学習をしました。果物の数に置き換えたので計算しやすかったようです。「ふ〜ん，意外と簡単だな」と言っていました。最後は，みんなのお楽しみの「しろくまのジェンカ」を思いきり踊って終わりました。