「スライムづくり」に挑戦しました。
材料の分量を調整しながら、ちょうど良い柔らかさのスライムができました。
絵の具で自分の好きな色に着色し、みんな満足そうでした。

ステンドグラス作成とイラスト作成の２つの班に分かれて活動しました。
色の組み合わせをイメージしながら作成していました。

先週計画を立てた、パフェ作りをしました。
調理の手際が良かったのか、食べるのが速かったのか、
写真を撮りにいったら、既に片付けをしていました。
（ゴメンナサイ）
食器の洗い方も上手でした。

先週は、体育館内の気温が高かったので中庭での活動でしたが、
本日は、本来の体育館での活動でした。
バドミントンを楽しみました。

本日は、高度な跳び方の「ダブルダッチ」に挑戦しました。
はじめは、戸惑っていましたが、さすがそこは子供たちです、
しばらくすると、リズミカルの跳ぶことができました。

衣装やかぼちゃの馬車等、自分達で工夫を凝らして準備しました。
暗転し、スポットライトは、懐中電灯で代用。
今年の学習発表会が楽しみです。

６年２組では、学級で劇団係の出し物を鑑賞しました。
演目は「シンデレラ」です。
※伊賀屋敷タイム：水曜日１３：０５〜１３：２０
　　　　　　　　　縦割り班活動や学年・学級の時間

隣同士がペアになってお互いの解決方法を説明し合いました。
分かりやすい説明でした。

どの子も発表ボードに自分の考えをすらすらと書くことができていました。

クラス全体へ自分の考え方を発表しました。
聞き手も身を乗り出して真剣に聞いていました。

先週末から今週の初めに２年生が授業研究を実施しました。
算数科「計算のしかたを工夫しよう」３口の計算【○＋○＋○】に
（　　）を付けて計算する学習でした。
どのクラスの子供たちも、自分の考えを表現したり相手の考えに共感したりして、
個々の考えを広げたり深めたりすることができていました。

たなばた展の表彰をしました。
たくさんの児童がチャレンジしました。
６年生の代表児童に賞状を伝達しました。

代表児童（２．４．６年）による夏休みの生活と２学期のめあての発表がありました。
充実した思い出に残る夏休みになったようです。
自分で立てた２学期のめあてに向かってみんな頑張ってほしいものです。

フットベースボールを楽しみました。

今日は、思い思いのイラストを描きました。
お互い作品を見せ合って満足そうです。

自分達でいろいろ工夫しながら長なわとびを楽しみました。

キーボードの操作にもすっかり慣れました。
いろいろなソフトを使用しています。

体育館の温度が高かったので、急遽中庭での実施。
陣取りゲームをしました。

今日は、班ごとに計画立てをしました。
次回は、パフェ作りに挑戦です。

液体窒素とドライアイスを使っての実験
花壇の花も一瞬にして凍ってしまい、子供たちはびっくりです。