全体で組体操やラインダンス等、見所満載の５年生の発表です。これから、さらに技の磨きをかけます。当日の子ども達の演技に、ご期待ください。

　個人のマット運動でも一人一人が、めあてを持って発表しています。

　５年生は、学習発表会で身体表現を発表します。今日は、体育専門アドバイザーの先生がいわき教育事務所からおいでいただき、マット運動を指導していただきました。

　側転や倒立などのポイントを教えてもらい、上手にできるようになりました。

　秋晴れの少し気温が高い状況でしたが、全校生で業間運動を行いました。ギャロップ走、ダッシュ等、体を動かすことは最高です。継続して、子ども達の体力向上を図っていきます。

　「○○レンジャー」が、悪者をやっつけます。３年生が、・・・と思いますが、現代劇をアレンジしながら役者になりきって登場します。ご期待ください。

　今日の給食は、「味噌ラーメン、牛乳、レバー入りごまつくね、リンゴ」でした。味噌ラーメンは、子ども達の人気メニューです。レバー入りごまつくねも、美味しかったです。

　パソコンや写真で見て学習しましたが、今日は実際に、砂場で、水を流して、浸食作用や堆積作用等の実験をしました。
　
　今年は、台風で各地に大きな被害が出ています。日常生活と結びつけながら学習していきます。

　今日の給食は、「ツナご飯、牛乳コーヒー、しそ餃子、野菜スープ」でした。今日のメニューは、内郷第三中学校・上遠野中学校リクエスト献立でした。みんなが好きそうなメニューを考えて、献立をつくったそうです。

　子ども達が、休み時間になるとヘチマの棚に来て、ヘチマの様子を観察しに来ます。「このヘチマ去年より大きいね」「もう枯れている。中から種が出ているよ」など、思ったことを話しています。

　自然観察は、本物の見る目を育てています。

　朝の始業の前に、５年生が自主的に集まって縄跳びに取り組んでいました。なぜ、今の時期に縄跳びなのか不思議に思っていると、「学習発表会の練習です。」と笑顔で答え得てくれました。
　素晴らしい５年生の姿に、思わず職員室の教職員から大きな拍手をもらい、ミニ学習発表会を開いてくれました。

　当日も、５年生の発表に目が離せません。どうぞ、お楽しみに！

　今日の給食は、「ねじりパン、牛乳、ツナスパゲティ、卵スープ、ミニトマト」でした。
　ねじりパンは、形もおもしろく、中にツナスパゲティを入れてサンドイッチにしても美味しかったです。

　この夏の自由研究や読書の経験は、大きな大きな財産となります。その頑張りに対する結果が、今回の入賞です。

　大いに自信として、次へ向かって取り組んでほしいものです。

　全校集会が、台風のため実施できなかったため、読書感想文、理科自由研究」の入賞者を校長室で表彰しました。

　「一人一人の頑張りやよさをみとめてあげたい」という教職員の熱い思いから、できる限り手渡しで表彰をする場を大切にしています。

　「夢や希望に向かってチャレンジするふじわらっ子」の頑張りに大きな拍手です。

　今日の読み聞かせは、６年生でした。「耳なし芳一」で、６年生が平家物語や源平合戦について学習しているため、真剣に耳を傾けていました。

　１回目の全校合唱の練習でしたが、学級で今月の歌として練習していることもあり、声量はばっちりです。

　これから、歌っているときの表情や態度面の指導をしながら仕上げていきます。当日の素晴らしい歌声をどうぞお楽しみにしてください。

　全校合唱で歌う曲は、「もみじ」「夢をかなえてドラえもん」です。今日は、整列の仕方、退場の仕方、さらに歌の練習もすることができました。

　「もみじ」は、しっとりと歌いましたが、「夢をかなえてドラえもん」はがらっと曲想や表情が変わってにこにこ顔で歌いました。子ども達も、ドラえもんが好きなようで体育館一杯に広がる歌声が響き渡りました。

　今日の給食は、「ご飯、牛乳、さんまのあげびたし、豚汁、はちみつレモンゼリー」でした。

　さんまは、今が旬です。揚げ物にされることで、さらにこおばしさが出ます。美味しく、そしてＤＨＡを多く含んだ青魚のおかずでした。

　全校で行うことで、子ども達の意識も変わります。競争意識が働いたり、友達を応援したりする姿も見られます。
　運動をする時間の確保をすることで、運動量の確保と運動する楽しさも味わうことができます。
　スポーツの秋です。体を思いっきり動かして、体力をつけさせていきます。

　２校時の休み時間を使って、全校生で業間運動を行いました。新体力テストの動きを取り入れながら、全身を使った運動を行いました。

　５年生は、身体表現を行います。まさに、特訓中です。今日は、いわき教育事務所から体育専門アドバイザーの金田先生がご指導においでいただき、練習しました。

　体も大きく、バランスを考えた運動表現に悪戦苦闘しています。当日まで、練習を重ね５年生のチームワークで協力し合って成功させます。