最新更新日:2024/02/02 | |
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1年生生活科 アサガオ開花1年生が、「校長先生、〇〇くんのアサガオが咲いていたよ。」と教えてくれました。 1年生教室前のベランダの子どもたちが育てているアサガオの花が咲いていたのです。 きのう咲いたと思われるしぼんだ花がらもあり、1年生のアサガオが初めて咲いた開花日はきのうの7月8日のようです。 まだ、一部の子どもの鉢しか咲いていませんでしたが、子どもたちは大喜び。 「私のには、つぼみがあるよ。」 「ぼくのは、こんなに蔓が伸びたよ。」 「ぼくのも、もうすぐ咲きそうだよ。」 明日は、誰のアサガオが、どれくらい咲くのかな。 成長が楽しみです。 6年生算数科 分数と割合「問われている意味がわからない。」と、苦手としている子が多いこの分野。どのようにして求めたらよいのかイメージしにくいのかもしれません。 そこで、この日の授業では、全体を見渡せるように線分図や絵図を使って学習を進めていました。 また、示された式や考え方について、説明できる力を付けることにも意図的に取り組んでいました。実はこの部分も、本校の子どもたちに力を付けさせたい部分のひとつです。 授業では、「なぜ、この数で割るのか」について、「式の右辺と左辺を同じ数で割っても答えは同じ」という計算のきまりを根拠に、友だちの発表を次の子がつなげながら、計算の過程を説明していました。 「なぜ?の問いかけ」、そして「聞き手も思考する」を大切にした授業実践を積み重ねています。 4年生 音楽祭にむけての練習パートごとの練習で、ひととおり演奏できるようになったことをうけて、いよいよ全体を通し、他の楽器とあわせて演奏する練習がメインとなってきました。 子どもたちの上達ぶりは見事なものです。本番がとても楽しみになってきました。 2年生図画工作科 しんぶんしとなかよし行ってみると、2年生が図画工作科の「しんぶんし と なかよし」という学習をしていました。 これは、新聞紙を並べたりつないだり、破いたり丸めたりしながら、紙の大きさや特徴を体全体で感じ取り、その形や手触りから発想を膨らませ、表現活動を楽しむという学習です。 子どもたちは、新聞紙を体に巻いたり、穴を開けてかぶったり、きつくまるめて剣ややりを作ったり、つるして秘密基地を作ったり・・・思い思いの工夫をしながら、体全体を使って活動していました。 子どもたちの発想は豊かですね。 新聞紙だけでも、いろいろなことができました。 県中教育事務所の指導主事訪問(3回目)指導主事の森藤雅之先生が来校して、2校時に4年生の算数科「四角形を調べよう」を、3校時に6年生算数科「分数のわり算」の授業を(TT指導を兼ねて)参観し、その授業についての指導をしていただきました。 森藤先生、ありがとうございました。 ジャガイモ収穫今年は、子どもたちが心を込めて世話をしたことにくわえ、天候にも恵まれたおかげで大豊作!たくさんのジャガイモを収穫することができ、子どもたちは大喜びでした。 このあと収穫したジャガイモの一部は、ひまわり・ポプラ学級で20日(金)に作るカレーライスの食材として使用する予定です。きっとおいしいカレーになることでしょう。今から楽しみですね。 また、その他の大部分のジャガイモは、子どもたちがお土産として自宅に持ち帰ります。ぜひご家庭でも、ご賞味くださいませ。 第1回評議委員会第1回評議委員会では、学校評議員の委嘱と校長からの学校経営概要説明、授業の視察、懇談が行われました。 教室訪問後の懇談の際には、「いじめ防止のこと」「地域の教育施設の活用」「不審者対策」「外国語活動の実施状況」「校舎施設の修繕」などについて、ご意見をいただくことができました。ありがとうございました。今後の学校経営の参考にさせていただきます。 学校評議員の皆さま、1年間、どうぞよろしくお願いいたします。 よい歯の集会表彰後、児童会の保健委員会より、むし歯にならないために気をつけることなどについてのお話があり、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。 これからもしっかり歯磨きをして、虫歯にならないようにしてほしいと思います。 まだ、治療が終わっていない場合は、早めに治療をしてくださいね。 七夕集会校長先生から「七夕にちなんだお話(短冊の意味について)」があった後、各学年の代表児童から、願い事発表がありました。 その後、七夕にちなんだ〇×クイズを楽しみ、最後に全校生で七夕の歌を歌いました。 準備・運営をしてくれた児童会の運営委員会のみなさん、どうもありがとう。おかげで季節の行事に親しむことができました。 |
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