最新更新日:2024/02/02 | |
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6年生 最高学年の最高の演技とダンス6年生は、「チームの絆」をテーマとしたお芝居に体育科の表現運動で学習したリズムダンスがミックスされた「創作劇」を披露します。企画・脚本は、すべて6年生自身によるもの。素晴らしいなぁ。 6年生にとって、小学校生活の集大成となる今回の創作劇。きっと大人になっても、今回のこの劇づくりのことは忘れないことでしょう。 劇の最後に全員で踊る、躍動感あふれた「U.S.A.」は必見!! 最高学年の最高の演技とダンス、乞うご期待です。 赤い羽根募金募金は、「誰もが安心して暮らしていける福祉の町づくり」を展開していくための福祉活動の貴重な財源として使われます。 この日も、多くの子どもたちが募金してくれました。協力してくれたみなさん、どうもありがとう。 5年生 未来への手紙5年生は、総合学習で出かけた「コミュタン福島見学」をもとに「震災後の福島の環境」をテーマに発表します。 福島県の自然環境の現状と未来について、自然と共に生きていくためにはどうしたらよいか、また私たちがこれからできることは何かなど、福島県が抱える現状と課題について当事者意識を持って考えた内容です。ぜひ、将来に繋げていってもらいたいものです。 発表の後半に披露される、合唱「雲のかなた」は、きっと聞く人の心に強い感動を与えてくれることと思います。 3年生 心をひとつに3年生の演目は、3年生に進級してはじめて取り組むようになったリコーダーの演奏と国語科で学習した「たのきゅう」の音読劇です。 リコーダーの演奏では、指使いや音、リズムに気をつけ、心をひとつに演奏していました。音読劇では、登場人物の気持ちや場面の様子をもとに、読み方や動き方を工夫して、練習していました。 自分たちで作った衣装や小道具も凝りに凝っていて見所のひとつです。 是非、お見逃しなく。 自分の身は自分で守る 避難訓練突然、避難訓練の放送があり、驚いた子どもたちが多かったのですが、しっかりと放送を聞き、速やかに避難場所に集合することができました。 火事も地震も、いつ起こるか分かりません。そのときどきにあわせ、どのように行動すればよいのか、自分で考えて行動してほしいと思います。自分の身は自分で守るのが災害の時の基本だそうです。 また、命にかかわることは、100点満点のできでないといけません。 一番大切な命を守るためにも今日の避難訓練の内容をよく覚えて、もしもの時(実際には、そんなことはない方がいいのですが)に備えてほしいと思います。 4年生 息を合わせて 心を合わせて合奏祭の時よりもさらに上達した演奏を披露しようと、真剣に練習に取り組んでいました。また、4年生の学年テーマである「笑顔」をふまえてか、ユーモアに富んだ演出が 計画されているようです。 どんな内容なのかは、本番当日を楽しみに。 1年生 はりきってセリフの読み合わせ&ダンス練習音楽室では、「タコだから、こんなふうに踊ったらいいんじゃない。」「ここは、モズクショイが、ハサミで海藻を切るみたいなふりつけにしようよ。」などなど、どんな振り付けにしようかと友だちと相談しながら、楽しそうにダンスの練習をする姿が見られました。 また、教室では、ナレーター役の子どもたちが、タイミングを考えながら、大きな声ではっきり、ゆっくりセリフを言う練習をしていました。 中には、たった数回の読み合わせで、セリフを覚えてしまった子がいてびっくり(!) とても熱心に練習に取り組んでいました。 3年生 クラブ活動見学自分が入りたいと思っているクラブはもちろんですが、活動内容がよくわからなかったクラブについてもしっかりと見学することができ、とても有意義な時間となりました。 実際の活動の様子を見ることによって視野が広がり、色々なことにチャレンジしてみたいなという気持ちも膨らんだようです。 さて、来年度はどのクラブに入ろうかな? 2年生 勇ましい竹太鼓の音今日(11月6日 火)の3校時は、2年生が体育館で練習に取り組んでいました。今年の2年生は「竹太鼓」にも挑戦します。 体育館には、子どもたちのたたく竹太鼓の勇ましい音が、鳴り響いていました。子どもたちの一生懸命さが伝わってきます。当日の仕上がりが楽しみです。 鏡石駅伝・ロードレース大会子どもたちはこれまで、体育の授業やマラソンタイムで長い距離を走る練習を続けてきました。今大会ではその成果を発揮し、自己ベスト目指して、一生懸命走る子どもたちの姿をたくさん見ることができました。 保護者のみなさま、地域のみなさま、スタンドや沿道からのたくさんの応援、本当にありがとうございました。 みどりの時間 花壇が明るくなりました5月に実施した前回と同様、今回のみどりの時間も、学校応援団の皆さんに協力をいただきながら実施しました。 応援団の皆さまには、朝早くから花壇を耕していただくとともに、3時間目には子どもたちに植え付け方を指導していただきました。ありがとうございました。 おかげで子どもたちは、それぞれの学年の花壇に、パンジーの苗とチューリップの球根を丁寧に植え付けることができました。さみしかった花壇が、パッと明るくなりました。 フリー参観 「普段着の第二小」をご覧いただく「普段着の第二小をご覧いただこう!」という趣旨で、全学年の授業が公開され、普段の学校生活の様子を保護者の方々に見ていただきました。 受付名簿に記名があったのは、ちょうど50名でした。(実際は、もう少しいらっしゃったのかもしれません。)来校していただいた保護者の皆さま、どうもありがとうございました。 また、授業参観の感想を記入していただきましたことにつきましても感謝申し上げます。 記入していただきましたアンケートにつきましては、今後の学校経営、学級経営の改善にために活用させていただきます。ありがとうございました。 持久走記録会に向けて 苦しくても最後まで・・・今日の練習には、鏡石スポーツクラブの稲田コーチにも来ていただき、ウォーミングアップの大切さや走っている時(苦しい時)の気持ちの持ち方などについて、アドバイスをいただきました。 持久走は苦手という子もいるはずですが、みな一生懸命頑張っています。 体調に気をつけ、大会で自己記録を更新して欲しいです。苦しくても最後まで・・・がんばれまきばっ子! ぜひ、お子さんへの応援をお願いします。 4年生体育科ベースボール型ゲーム 研究授業がありました学習内容は、「ベースボール型ゲーム」でした。 子どもたちは、どう攻撃すれば、より点を取ることが出来るか、どのように守れば、アウトが取りやすいか、作戦を立ててみんなゲームを楽しんでいました。 真剣な表情で、ゲームに取り組んだり、作戦会議をしたりする姿、とても素晴らしかったです。 放課後の研究協議会では、提案授業をもとに、子どもたちの学びの姿や教師のよりよい働きかけについて話し合いました。 今後も引き続き、児童が主体的に学びに向かえるような授業改善を目指し、よりよい授業のあり方を教職員一同、考えまいります。 落ち葉掃き、ありがとう!始業前の短い時間ではありましたが、落ち葉でいっぱいになった一輪車が4台、道路と堆肥置き場との間を3〜4往復するほどがんばりました。 おかげでとてもきれいになりました。ありがとう! 町文化祭 子どもたちの力作を是非ご覧ください子どもたちの力作をぜひご覧ください。 開催日時 10月27日(土)〜 28日(日) 8時30分〜17時 ※最終日は15時まで 5年生国語科 明日をつくるわたしたち「みんなが廊下を静かに歩くようにしたい」 「みんながあいさつを交わす第二小学校にしたい」 「校庭で、仲よく安全に遊ぶようにしたい」など、 自分たちが日常の生活の中で感じている身近な課題を解決するためには、どうしたらよいかを提案書形式にまとめたものです。 子どもたちはこれまでの国語科の学習の中で、提案したい解決策や相手に効果的に伝えるための表現の工夫について話し合ってきました。そのおかげで、どのグループも、説得力のある提案をすることが出来ていました。5年生の国語の時間で終わらせてしまうのが惜しい内容ばかりです。 是非、児童会活動の場で提案し、他の学年も巻き込んで、学校全体で取り組んでほしいと思いました。 4年生理科 空気でっぽうゆっくりと棒を押しながら、玉が飛ぶときの筒の中の空気の様子をしっかり観察する子どもたち。 理科室には、4年生たちが楽しく発射する空気でっぽうの「ポーン!ポーン!」という快音が響き渡っていました。 さて、この後、空気鉄砲がいきおいよく玉を飛ばせる「なぞ!」を解明できるかな? 謎の解明、がんばってくださいね! 通学班会議 安全な登下校をーそれぞれの通学班で登下校の様子を振り返り、集合場所や時刻等の約束事、危険箇所などについての確認を行いました。 これからも、班長を中心に、約束を守って安全に登下校してほしいと思います。 また、夕方は、暗くなるのがずいぶんと早くなりました。 学校では、これからの季節、下校時や遊んだ後の帰宅時の交通安全に、十分に注意するよう指導したところです。 是非、ご家庭でも、お子さんへの言葉かけをお願いいたします。 鏡石・ロードレース(校内持久走大会)試走町体育協会の佐藤さんと稲田さんにお世話になりながら、ウォーミングアップを十分行った後、本番と同じルートを試走しました。 1年生は初めてのコース、3,5年生は新しいコースでしたが、混乱することもなくコースの確認ができました。 子どもたちの苦しくても最後までがんばって走り抜く姿が印象的でした。本番では、自己ベスト更新を目指して、がんばってほしいと思います。 町体育協会の佐藤さんと稲田さん、お世話になりました。ありがとうございました。 |
岩瀬郡鏡石町立第二小学校
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