持久走記録会前の業間マラソンが，今日から始まりました。１年生は初めてですが，最初からやる気満々です。準備運動を終えて音楽が鳴るまで「はやく走りたいんだよな〜。」「まだ音楽ならないんですか？」と言ったその時，ふと見ると，一目散に走り出し，あっという間にいなくなってしまいました。すごいエネルギーです。いい記録が残せるといいですね。

芸術祭の作品作りをしました。だんだん絵の具やクレヨンに慣れ，少しずつまとまりつつあります。今週は，作品を仕上げることができるよう頑張りたいと思います。

　おまつりのメインは，学年発表です。
「プログラム１番，３年生の発表です。」「はい！」
　みんなちょっと緊張ぎみでしたが，呼びかけが始まるといつもの元気いっぱいの３年生の登場です。リズムパーカッション「モグラ・ストンプ」歌「おかしのすきなまほう使い」合奏「エーデルワイス」を発表しました。

　にしっ子まつりでのボディパーカッションとシンクロマット運動の発表，無事に終了しました！

○ボディパーカッション『クラッピングファンタジー』
　身体全体でリズムを感じ，複数の手拍子パートとピアニカ，ピアノのハーモニーが美しかった！自分たちで決めた「オーレ−！」のかけ声もピタリとそろい，また一つ，音楽の楽しみ方を学びました。

○シンクロマット運動『T.N.S.』
　体育の授業で各自ができるようになったマット運動の技を，チーム演技として構成し直すところから始めました。
　「披露したい！」と頑張って練習してできるようになった技がたくさんありました。
　基本技だけでなく，側転や倒立前転，ロンダートやハンドスプリングなどの高度な技にも果敢に挑戦したり，馬跳びや大の字ジャンプなどの工夫を凝らした技や決めポーズが輝いていました。
　広々としたマットの上を縦横無尽に,しかも音楽に合わせて演技するという，とてもやり応え，見応えのある演技となりました。
　
　そして何よりも，皆でアイディアを出し合い，発表内容を共に考え創り上げていくという，貴重な経験をすることができました。高学年となるまであと半年，，，着実に力を伸ばしている４年生の姿が見られ，思わず笑顔笑顔＾○＾

　最後に，一緒に盛り上げてくださった会場の皆様，本当にありがとうございました。励みになりました！

　チームで作戦をたててから試合開始です。
「どんどんボールを回して，中にいるみんなを動かそう。」
「ボールをもらったら，すぐにパスしよう。」
「声をかけて。」
　今日はいつになく熱い戦いが繰り広げられました。

にしっ子まつりの全体合唱の練習です。３００人余りの子どもたちの歌声が体育館いっぱいに響きます。

木曜日のロング昼休みの様子です。この日は，「ふやし鬼」「こおり鬼」で遊びました。身体をたくさん動かしてもかく汗の気持ちいいのが，秋ですね。

昼食を食べて，午後の部のスタートです。
ＰＴＡの方が時間をかけて準備してくださったゲームや工作などを楽しむことができました。
心に残るにしっ子まつりになりました。

にしっ子まつりの本番です。
２年生は「さんぽ」の合唱と「山のポルカ」の合奏をしました。
「さんぽ」は手話で歌詞を表現しました。
みんな一生懸命練習して，本番も楽しく歌うことができました。
また，「山のポルカ」では，タンバリンなどの打楽器と鍵盤ハーモニカとの合奏です。
真剣な顔で演奏していました。
みんな頑張りました！

午後の部のアトラクションに参加している様子です。笑顔を見れば分かりますね！みんな楽しんでいました。

今日は，本番の日です。みんな元気いっぱいに歌と呼びかけをすることができました。今までの練習の成果が発揮できました。立派な姿でした。

今日は本番の日です。最初は，二中生による空手の演武がありました。その中に体験コーナーがあり，１年生も参加しました。その時の様子です。

今日は，にしっ子まつりの日です。朝，楽しみにしていた女の子が，雨が降らないようにお祈りをしたと言ってリュックにてるてる坊主を作ってきました。本当に楽しみにしていたのですね。

今日の給食の海苔のパッケージには、いばラッキーが印刷されていました。片付けの時には、みんなから、袋を集めて11ラッキーを集めた強者も。
図書室から、学級文庫として、新しい本をお借りしてきました。教室に本があると、いつでも手に取ることができて嬉しくなりますね。読書の時間が楽しみです。

　明日のにしっ子まつりの会場の掃除を行いました。普段，なかなか掃除できないギャラリーなどの掃除は大変でしたが，みんなできれいにすることができました。明日の発表もぜひ頑張ってほしいです。

昨日に続き，芸術祭の絵に挑戦しました。今日は，絵の具で塗った後に，クレヨンで枠を取り，絵に少しだけ動きと表情をつけました。まだまだ完成ではありませんが，もっとよくなるように手を加えて完成させたいと思います。

昨日，引き算の導入で苦労しましたが，今日の復習では，自分で計算の仕方を考え，発表をする学習をしました。たどたどしい部分もありましたが，みんな自分の言葉で説明することができました。

最後の練習風景です。みんな頑張りました。今までで一番良くできていました。明日は，いよいよ本番です。成功させましょう！

「すきなものクイズ」をしよう，という単元に入りました。好きな食べ物や遊びやなどをクイズにします。友達の話を良く聞いて，質問したり答えたりする学習です。自分のことを知ってもらいたくて，みんなノリノリでクイズ作りをしていました。

　今日の給食の味付けのりのパッケージには，来年行われる「ゆめ国体」がデザインされていました。給食の時間には，市の国体準備室の方がいらして，6年生児童が「国体のり」を持っている姿を写真撮影にいらっしゃいました。市のHPに掲載されるとのことです。

　子どもたちは，給食を食べながらパッケージに描かれている「いばラッキー」等を興味深く見ていました。このようなPRも効果的ですね。