持久走大会に向けて，業間マラソンで体力を付けています。自分を追い込んで走る人，自分のペースを考えながら走る人，楽しみながら走る人・・・一人一人が目標をもって取り組んでいます。

　ＤＶＤやパネルを見ながら，薬物について学習しました。自分にはかんけいないものという考えではなく，正しい知識が必要であることや，断る勇気をもつこと，そして，絶対にやってはいけないものであることを学びました。

木曜日に行われた糸あやつり人形(人形浄瑠璃)鑑賞会は、日本の伝統文化を体験できる貴重な機会でした。
四年生はそんな日に、学校代表として会場の清掃準備・後片付けを任されました。分担された場所を一生懸命に清掃することができ、高学年へのステップをまた一段登ることができました。

全て終わって教室へ戻ろうとした時に、黒子さんと座長さんから呼び止められ、出演した人形「鬼」を間近で見せていただけました！良いことをすると、良いことが起こるものですね。

今朝は，５年１組が挨拶運動の当番でした。また，５年２組が落ち葉掃きを頑張ってくれました。どちらもクラスも，朝から一生懸命，気持ちのよい活動ぶりでした！

　4校時，3−2では算数の授業が行われていました。内容は，小数と分数の大きさ比べです。

　授業では，自分自身の考えを練る時間をたっぷりと取り，その後グループでの発表，そして黒板でのボード発表と続きました。普段からこのような形式での授業を積み重ねているため，子どもたちはしっかりと自分の考えをもち，それを堂々と発表していました。

今日は，色について言葉の学習をしました。カラーカードを使ってビンゴゲームをしている様子です。みんな頑張っています。しかし，それには理由が・・・。勝者にはキラキラシールが待っているので，とても力が入ります。

今月末に予定されている，持久走記録会に向けて今日も業間休みに全校練習がありました。慣れてきたせいか，余裕を持って走っています。しかし，所々ダッシュの練習もしている様子も見られます。熱心に取り組んでいる様子が伝わります。

少し肌寒かったのですが，子供達は元気いっぱい遊具で遊んでいました。子どもは風の子！言葉通りの活発さです。

外での体育でした。持久走の練習を兼ねてグランドを走ったあと，鉄棒をしました。今日は，この前の復習と逆上がりに挑戦です。「できると思ったんだけど，できなかった・・・。」「結構難しい！」等々たくさんの声が聞こえてきました。これからです！頑張りましょう。

今日の午後は「糸あやつり人形」の公演がありました。

6年生から4人の児童が
代表として出演しました。

糸がたくさんある人形を思い通りに動かすことは
なかなか難しかったようですが，
セリフをしっかりと覚え，堂々と演技しました。

平成３０年度 文化芸術巡回公演事業「糸あやつり人形」の公演が行われました。糸あやつり人形を見るのは初めてです。１年生には難しい内容でしたが，静かに鑑賞をすることができました。貴重な体験です。

社会の授業では、茨城県の自然を生かした地域の暮らしについて学習しています。今日は行方市。1学期に行った霞ヶ浦の自然を生かした暮らしについて、グループでまとめて発表しました。大子町、つくば市に続いての今回は、まとめ方も、発表も上手になりました。

段々漢字が増え，形良く書くことが難しくなってきました。でも，最後まで，もちろん頑張って書きました。

　今朝の校庭には，連休明けで落ち葉の量がかなりありました。今日もたくさんの人が，ボランティア清掃活動を行ってくれました。わずか１０分程度で，なんと，リヤカー２台分の落ち葉を集めることができました！

今日は，「お弁当シリーズ」，大好きなお弁当です。好きな物をたくさん詰めてオリジナル弁当のできあがりです。作った本人達は「大満足−！！」でした。

「太陽の動きと地面の様子を調べよう」の学習で，棒の影と太陽の動きを観察しました。
観察した結果を，グループごとに熱心にまとめていました。

天気も良く，絶好のマラソン日和の今日，準備運動もバッチリ！スタートすると元気よく飛び出して行きました。そして，時間いっぱい休まずに走ることができました。

今朝の様子です。保健委員会のお兄さんが，清潔調べに来てくれました。今日は，ティッシュの忘れ物が多かったようです。この次は，忘れないようにしましょうね。

　今日の4校時，3年1組で道徳科の研究授業を行いました。「日曜日の公園で」という読み物資料を使い，自分と異なる意見に対してどのように対応すべきか，ロールプレイング（役割演技）を中心にみんなで考えました。
　4連休明けとは思えない子どもたちの落ち着いた態度，そして友達や先生の話を一生懸命に聴く様子などにとても感心しました。
　
　放課後は，この授業について先生達で協議会を行い，成果や今後の課題を確認し，取西小の道徳科の授業をさらに改善していくために話し合いを行いました。

　今まで学習した文や単語を使って，架空の人物の自己紹介文を作りました。グループごとにどんな名前の人（？）にしようか，好きな食べ物やほしがっているものは何にしようかなど考えながら文を作り，みんなで声を合わせて発表しました。