ウェルネスプラザで行われているギャラリーツアーを見学してきました。芸術家の方にお話しを聞きながら作品を鑑賞しました。
　初めてみる作品の数々に目を輝かせていました。

　鑑賞カードに感じたことをまとめました。１時間しっかり集中して作品に向き合うことができました。
　取手の魅力にふれることができたかな？

　社会科の学習で学校の周りを探検してきました。駅方面を元気いっぱい歩きました。

　図工科の時間に描いた絵を，全員で鑑賞しています。自分の絵を紹介したり，人の作品の良いところを紹介したりしています。とても上手な絵が並んでいます。

　休み時間の様子です。外で元気に遊びました。

　今週は３年生が担当です。元気いっぱいのおはようございますが朝の学校にひびいていました。

　４つのグループに分かれて練習します。水に慣れる運動や，けのび，飛び込みなど，それぞれコーチのお話をよく聞いて取り組んでいました。ビート板の使い方も学習し，体がすーっと浮かぶと，楽しそうな笑顔でした。

　割り算とかけざんの関係を調べました。真剣に課題に取り組んでいます。

　ゲームをしながら数の数え方を学習しました。やるきいっぱいです。

　待ちに待ったプール学習です。はじめてのプールに，子どもたちは朝からわくわく，そわそわしていました。校長先生にいってきますと元気に挨拶をし，バスでタップへ向かいます。

　園芸美化委員会からの呼びかけで，プランター運びの仕事を手伝いました。二人一組になって重いプランターを持ち，ビオトープの周りに置きました。ビオトープがお花できれいになりました。

　「先生，僕のミニトマトの花が咲いてるよ。」と休み時間に話してくれた子がいました。「小さくて黄色い花だったよ。」としっかり観察していました。それを聞いていた子供達が，自分のミニトマトの観察に行きました。毎日，ミニトマトの成長を楽しみにしながらお世話を頑張っています。

　給食を食べ終わると給食当番と手伝いの人たちは食器等の片付けに行きます。残った人たちは机を前向きにして歯みがきができるようにして，時間の節約をしてます。しっかりと働いていますね。

　理科ではメダカのエサを池に探しに行きました。「ミジンコいるかな？」とよく探しましたが，見えません。金魚がたくさんいるので，食べられてしまったのかもしれません。しかし池は緑色で，植物プランクトンはたくさんいそうです。今度観察します。

　物語の学習では，お話の山場のどこで主人公の気持ちが変わったと分かるのか話合いました。ここで変わったとはっきりと分かる一文を見つけます。クライマックス読みと言います。子どもたちがこれだと思った一文の候補は５つありました。それぞれのチームに分かれて，なぜここだと思ったのか話合いました。

　保健委員会の子ども達はいろいろな仕事をしています。けがをした子どもの手当てだけでなく，掲示物などの教室環境も整えています。とても働き者で,立派です。

　算数の自分の考えをタブレットPCを使って説明しました。

　集中してやまちゃんの声に耳を傾けています。読書への興味が高まりました。

　方位磁針の使い方を学習しました。学校の周りの方角を知りました。

　方位磁針の使い方を学習しました。学校の周りの方角を知りました。