猛暑となったこの夏。着衣泳の授業を行いました。
着衣泳で学んだ，水辺の事故から身を守る三原則。１泳がない，２服を脱がない，３助けに行かない。をしっかりと覚えて，夏休みにはたくさん泳いで，さらに泳力向上を目指してくださいね。
今年の水泳学習も，無事に終了しました。

図工で作成していた，ビー玉迷路のコロコロガーレ。ついに完成しました。
今日は，友だちの作品で，ビー玉を転がしながら楽しく作品の鑑賞を行いました。見るだけでは気付かなかった作品の工夫をたくさん発見しました。家に持ち帰って，さらに迷路の世界を広げてくださいね。

今日は，明日の終業式を前に，1学期頑張ったね！とお楽しみ会を開きました。初めてなので，遊びたいけれどどうすればいいか分かりません。前日からプログラムを作って遊びたい内容を決めました。ダンスをしたりゲームをしたりして楽しく過ごしました。

　昨日から学年の一員（？）となっていたトカゲが，卵を産んでいました！！トカゲの卵・・・初めて見ました。

　昨日は，小学校最後の水泳学習でした。とても暑い一日でしたので，水筒を持参して，短時間で行いました。午前中から外に出ることは控えていたので，「プールは気持ちがよい。」と喜ぶ６年生。検定後には，自由時間も楽しみました。安全に学習を終えることができてよかったです。

　先日の大掃除で，机を廊下に出して教室内をきれいにしましたので，今日は，廊下を皆で水拭きしました。

本日午後，コンピュータ室にて「全地区懇談会」を行いました。各地区のスクールガード等代表のかたがた，，民生委員の方々，学校評議員の方々，PTA本部役員の皆さん，PTA校外委員の皆さんなどにお集まりいただき，学区の危険箇所等について情報交換を行いました。猛暑の中，学校に足をお運びいただき，本当にありがとうございました。

また，出席者のお一人から，「国土交通省のハザードマップ』というサイトに自宅の住所を入力すると，災害の危険度合いが分かり，子どもに具体的に伝えることができるので，ぜひ！」という貴重な情報も共有化できました。（https://disaportal.gsi.go.jp/）

ひらがなのまとめの所を学習しました。１学期たくさんのひらがなをかいて覚えました。

「おじぎそう見てこよう！」「起きているかな？」と様子を見に行きました。「ひとり一回，一個ね！」となるべくみんなで触って見たくて声かけ合っていました。毎日楽しみにしているようです。その後，ミスとシャワーの下で「涼しい！」と大喜びをしていました。

持ち帰ってしまったあさがおの代わりに毎日きになっているのが「おじぎそう」と「ひまわり」です。少しずつ大きくなっているのを楽しみにしています。と言っても「ヒマワリは，既に子供達を追い越し「おとうさんくらいのおおきさだね。」今日もプールに行く前「おおきくなったか〜！」と声をかけて行きました。そっと触るとお辞儀をして葉を閉じるのが気になり，自分が触って見たくて，毎日順番待ちです。

今日は，いろいろな形を好きな色で塗り模様を作る学習をしました。まだ先の学習になりますが，その準備用のワークシートです。真ん中には，自分の顔を書きます。楽しそうでした。

今日の体育は，とても大切な着衣泳を学習しました。１年生ですが大プールで学習をしました。もしも溺れてしまったらどうするか，溺れている人を見つけたらどうするかを学習しました。これはペットボトルを抱えラッコのように浮いている様子です。とても上手にできていました。この後は，もちろん自由遊びです。当然張り切って水遊びを楽しんでいました。

猛暑のため，外遊びには行かず，教室で過ごしました。雨の時の工夫と同じく，みんなでトランプやオセロを楽しみました。

　６時間目に大掃除をしました。机を廊下に出して，丁寧に床を水拭きしたり，窓拭きをしたりしました。自分から清掃場所を見つけて，清掃することができました。

１年生にとっては，文字を書くことはとても大変なことです。それでも子供達は頑張って問題を書いています。そして問題の意味を考え，どうやって解くか，立式は？と大変ですが頑張ってやっています。

さすがの猛暑のためか，木陰で遊ぶ児童が多く見られました。正しい判断だと思います。猛暑と言うよりは酷暑ですね。

初めての夏休みに，家族のためにやってみたいことは何ですか？と言うところで，みんなに意見を聞きました。一番多かった意見は「お母さんのお手伝い」でした。家の掃除，玄関の掃除，トイレ掃除，新聞取り，肩たたきなどたくさんの考えを発表することができました。残った時間に「なつやすみのおてつだいちょう」という冊子があります。それを活用して，自分達ができることを書き出してみました。夏休み，頑張ってくださいね！

最後のあさがおです。きれいに咲いています。そして種もつき始めています。まだ緑なので茶色になるまではかなり時間がかかると思います。あさがお日記も今日で夏休みに入ります。この次は９月にご紹介します。

　夏休みが近づいてきました。３年生は夏休みに読む本を図書室に借りに行きました。司書の先生が「伝記もおもしろいですよ。」と声をかけると，伝記コーナーに女の子たちが集まって借りる本を探していました。
　どの本が良いか迷ったときにも，司書の先生に相談すると「じゃあ，こんな本は？」と借りる本を一緒に考えてくれます。
　読書は想像力を膨らませ心豊かな人間を育てるだけではなく，集中力や学力の基礎部分を養うのにも効果的です。夏休み，たくさんの本を読みましょう。

　理科では，植物の生長と水の関わりについて学習しました。気孔の観察では，ホウセンカやツユクサの葉の表面をはがし，中の薄い皮を顕微鏡で観察しました。
　「見えた！」「すごーい！」「おもしろい！」
　登校中に見つけてきたツユクサを使い，楽しく実験しました。