円の面積を求めるために，折り紙を使ったり，図を書いたりして,お友達と協力しました。さまざまな考え方が出て,話し合いが盛り上り，思考が深まる学習となりました。

　国語で「ふろしきはどんなぬの」を学習しました。『ふろしきは魔法の布のようです。』と教科書に出てきました。本当に便利な布なのか実際にふろしきを使って物を包んでみることにしました。デジタル教科書を見て包み方を覚え，スイカのイメージでボールを包んだり，細長いびんを包んだりしました。協力しながら包むことが出来たときには，とても嬉しそうでした。

　生活科の学習で生き物を飼育しています。体の様子や動きなど飼育していて気付いたことを観察カードに書きました。ダンゴムシを鉛筆に乗せ歩かせたり，ザリガニを持ち上げて観察したり，ふれあいながら活動していました。

　今年初めての読み聞かせがありました。「やさしいライオン」というお話を聞きました。お母さんを想うライオンがどうなるのか，真剣なまなざしで聞いていました。

　取手警察署の方に来ていただき，１，２年生合同で交通安全教室を行いました。横断歩道の渡り方や交通標識についての話を聞いた後，実際に横断歩道の渡り方を体験しました。信号のあるところとないところの横断歩道で行いました。手をまっすぐ挙げ，しっかり左右を確かめていました。

　今日の給食は七夕献立でした。星形のコロッケに七夕汁，デザートは天の川の色のゼリーで，子どもたちは大喜びでした。残さずおいしくいただきました。

　ひきざんのお話作りをしました。黒板の前に出て，自分の考えを発表します。友達の質問に答えたり，発表者に感想を伝えたりすることができました。聞く姿勢もだんだんと身についてきました。

　生活科の学習で，七夕飾りを作りました。押し花を貼り付け，すてきなカードになりました。それぞれ願いをこめ，笹竹に吊します。みなさんの願い事が叶うといいですね。

　交通安全教室が行われました。１・２年生合同で安全な道路の歩き方を学習しました。交通安全協会の方のお話を聞いた後，運動場に作ってもらった模擬道路を実際に歩いてみました。ＰＴＡの方もお手伝いに来てくれました。ありがとうございました。

　以前は7個のフラフープに挑戦していた名人ですが，今日は一つ増えた８個同時を成功させました。今は9個に挑戦中で，いずれは二桁を目指すとの事でした。

　校庭に作った交差点を舞台に，実際に自転車に乗って運転の仕方を確認しました。ボランティアの方達にもご協力いただきながら，子ども達は安全に運転する事ができました。

　交通安全協会の方に来ていただき,交通ルールに関する基本的なことを確認しました。ぶたはしゃべるやいかのおすしといったキーワードも覚えていました。

　長袖と長ズボンを着たまま水に入る，着衣泳を行いました。水に入ると，「重た〜い！」という声が聞こえてきました。ペットボトルで体が浮くと，「浮いた！」と驚いていました。服を着たまま，川や海に入ってしまったとき，溺れてしまったときのための対処法も教わりました。

　植物が根からくみ取った水を，どのように利用しているのかの観察をしました。色を付けた水に付けた植物を裁断し，表面の様子などを観察しました。どの子も食い入るように観察していました。

　書写で硬筆を行いました。集中して取り組むことができました。

　図工の学習で「くしゃくしゃぎゅっ」を行いました。紙ぶくろをくしゃくしゃにして，ぎゅっと抱きしめたいものの形を作ります。袋の中には新聞紙などいらない紙をちぎってくしゃくしゃにして入れます。ちぎったりくしゃくしゃにしたり，普段はなかなかできないことを思いっきりできるので，みんな大喜びで取り組んでいました。形作り飾りを付け来週仕上げる予定です。どんな作品ができるのか楽しみです。

　２回目の漢字力テストがありました。「とめ」「はね」などに気をつけながら集中して取り組んでいました。終わった後の見直しも忘れませんでした。

　理科の学習で実験用の車を使って風とものの動きの関係を調べました。こども達は実験方法を考えながら取り組みました。
　お忙しいなか授業参観にいらしてくださった皆様ありがとうございました。

　体育科の学習でキックベースを学習中です。力いっぱいボールを蹴っています。チームで前向きな声かけができるように意識しています。

　あさがおのつるがのび，葉っぱが子どもの手のひらの大きさになり，花がぽつぽつと咲き始めました。あさがおの生長を喜び，子どもたちはたくさん報告をしてくれます。