３・４年生による表現「そして未来へ」を練習しました。所々にある決めポーズもバッチリ！だんだん面白くなってきたようです。音楽に合わせて楽しそうに踊っていました。

今日は，数の数え方を学習しました。ペアでゲームをしながら互いの数を数えながら学習を進めました。

今日は，応援の全体練習が行われました。とても暑い日でしたが，それぞれの団長を中心に力一杯練習をすることができました。

　先日，６年生の児童の取材撮影をするためにテレビ局のカメラが本校に入りました。その児童は，小学生陸上界の，とくに800Mで，日本トップレベルの走力の持ち主ということで，毎週土曜日の夜に放映されている体育会系のバラエティ番組で紹介されることになりました。

　放映予定内容では，レース対決場面に加えて，該当児童の学校での様子が紹介されます。当然，たくさんの取西小の児童も映り込むということで，撮影日の子供たちはとても興奮し，今から放映（25日）を楽しみにしていました。
　取西小はいったいどんなふうに映っているでしょうか？

校庭でソーラン節の練習をしました。振り付けがしっかりできるようになり，隊形移動の練習を中心に行いました。

　あさがおの先生（ゲストティーチャー）に教わりながら，種まきをしました。「お話をしながらお世話をしてあげてね。」と教わり，「早く芽を出してね。」「大きくなってね。」と，優しく土や水をかけていました。大切に育てていきたいです。

朝，音楽が聞こえると，自然に身体が動いてしまう今日この頃です。応援やダンスの練習を頑張っています。

応援団員と一緒に応援の練習です。教室いっぱいに応援の声が響いています。

引き算のまとめの問題をしているところです。解き方の説明があるので，みんな「図を使ったほうがいいよ。」「わかりやすくなるから。」とアドバイス。「もちろん使うつもり。」と自信満々で書き始めました。分かりやすく説明し，立式から解答まで自力でやり遂げました。

「楽しいお弁当」を作りました。熱心に作っていたのですが時間が来てしまいました。「まだ，途中です。」「もう少し時間ください。」という声が出たのですが・・・。時間が来たので終わりました。

引き算の筆算も段々難しくなってきました。でも，解けるまで辛抱強く頑張っていました。

運動会で使う小道具を作っているところです。今年から障害走はチャンス走ということになりました。３年生のチャンス走で使います。楽しみにしていて下さい。

今日はロング昼休みの日です。全校児童による奉仕作業が行われました。運動会前なので走りやすいようにとトラック周りを除草しました。

３・４年生の団体種目「大玉転がし」の練習風景です。みんな本気の戦いとなりました。あと１週間，勝つことを目標に練習します。

学校のまわり，寺田・小山地区を探検しました。先週の西地とは全く違い，林や畑，沼地などを見学しました。土地の高低があることや交通量の違いなどを知ることができました。

応援団の皆さんが来てくれました。応援歌も上手にできるようになり，明日の全体練習が楽しみです。

　５・６年の団体競技は「騎馬戦」です。初めて騎馬を組んでみました。安全に気を付けて練習をしていきたいと思います。

　主人公が，自分から手を挙げられなかったのは，なぜだろう。なぜ，最後は手を挙げることができたのだろう。　
　友達が認めてくれたから。褒めてくれたから。動物のぬくもりがよみがえってきたから。自信がもてたから・・・
　自分の長所に気付くと自信がもてるのですね。これからも，みんなのよいところを認めあえるクラス・学年にしていきましょう。

学校のミニ田んぼに田植えをしました。初めは田んぼに恐る恐る足を入れていましたが，すぐに慣れたようです。田んぼの先生の山崎先生のお話をよく聞いて，とても上手に植えることができました。

　友達と自主的に相談をしながら活動する姿が見られました。運動会練習の合間に本係がしおりを作ったり，新聞係が新聞を作ったりしています。友達と学級のために工夫して活動しています。