６月３日（月）
　５年生に記録を手伝っていただきながら，体力テストを行いました。去年と比べて，記録はどれくらいのびているか，楽しみです。

６／４（火）
社会では，低い土地のくらしについて学習しています。今日は，岐阜県の海津市に住む人々の努力や生活の工夫についてグループで話し合いながらノートにまとめました。イラスト付きで丁寧にまとめる児童もいて，とても集中して取り組むことができました。

６月５日(水)
　明日はいよいよ校外学習です。晴れて暑いという気象情報ですので、筑波山登山ができそうです。
　今日は，遠足のきまりについて話をして，楽しく安全な遠足になるように指導をしました。また，レク係からバスのなかでのレクの紹介があり，少しみんなでやってみました。
　みんな明日が楽しみな様子でした。今日は十分睡眠をとり，明日に備えてください。
　服装についてはご心配おかけして申し訳ありませんでした。

１年生
　取手市交通安全協会の方々に来ていただき，交通安全教室を行いました。横断歩道の渡り方や道路を歩いているときに気をつけることなどの話を聞いて，実際に道路に出ての体験をしました。

３年生
　リコーダーの専門家の先生に来ていただき，すてきな演奏を聴いたり，リコーダーのきれいな音の出し方などを教えていただきました。

　子ども達は，いろいろな方々に協力をいただきながら学校生活で様々な体験をしています。

6月3日(月)
　今日は、リコーダー講習会があり、初めてリコーダーにふれました。りこーだーの音色を聞いたり、ふき方を教えてもらったり、みんな真剣に話を聞いて、きれいな音を出そうと一生懸命でした。
　演奏する気満々で休み時間にも練習している子がいました。

　今日は，交通安全協会や市役所の安全安心対策課の方をお招きして交通安全教室が行われました。
　道路に出るときは，「とまる」「みる」「まつ」でいきなり飛び出さないことや横断歩道を渡るときは，右手を挙げて，右，左，右を見て渡ることなどを学びました。実際の通学路に出て横断歩道を渡ってみました。毎日の登下校や放課後の生活でも，忘れずにできるといいですね。

６／３（月）
今日の３時間目に，２年生の体力テストのサポートを５年生全員で行いました。シャトルランや上体起こし，反復横跳びの計測を手伝いました。高学年としてしっかりと働いてくれました。自分たちが低学年だった時にお世話になったことを思い出した児童も多くいたようです。

今日の献立は，三色そぼろ，牛乳，ごま汁　です。

　6月は「食育月間」です。そこで今月は，自分の食生活を見直してみましょう。

・ゆっくりと楽しく食事をしていますか？
・一日三食きちんと食べていますか？

　生活習慣を整えるには，朝ごはんが大きなカギです。早寝・早起き・朝ごはんをしっかり実行しましょう。そして，給食は，栄養のバランスを考えて献立が作られています。
しっかり食べて，元気に過ごしましょう。

５月３０日（木）
　今日は，天気がよかったので，図工で作った「光のプレゼント」を足下に映してみました。２つの色が重なると違う色になったり，向きを変えるといろが変わることも不思議そうにしていました。容器に水を入れてみるとゆらゆらとゆらめいてきれいに光ったりして，楽しく活動しました。

５月３０日（木）
今日の献立は，ごはん，牛乳，鮭のねぎみそ焼き，ごま和え，すいとん汁　です。

今日はにんじんのお話です。
にんじんのオレンジ色は，カロテンという栄養素の色で，にんじんは，緑黄色野菜の中でも特にカロテンを多く含む野菜です。カロテンは体の中でビタミンＡにかわり，目をよくしたり，かぜにかかりにくくしたり，お肌をすべすべにしたりする働きがあります。
今日は，ごま和えとすいとん汁に入っています。
給食によく出るにんじん。残さず食べて，元気になりましょう。

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

５月３１日（金）
今日の献立は，ツナとトマトのスパゲティ，牛乳，ごぼうサラダ　です。

トマトが日本に伝わったのは，江戸時代のころで，「赤ナス」とも呼ばれていました。
当時トマトは，見て楽しむための植物とされていました。日本でトマトが食べられるようになったのは，洋食を食べるようになり，トマトケチャップが広まった明治時代だと言われています。
トマトには，カロテンやビタミンＣ，リコピンという栄養素が多く含まれています。「トマトが赤くなると医者が青くなる」ということわざがあるくらい，栄養満点です。
今日はツナとトマトのスパゲティです。おいしくいただきましょう。

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

５月３１日（金）
　ゆめみ野公園で，カブトムシの幼虫掘りをしました。「環境NPOとりで」の皆さんのお話を聞いて，木の根元を掘ると，丸々と太った幼虫が出てきました。「わあ，大きい！」「初めて触った−！」と嬉しそうに探していました。この後は，教室で育てて，観察をしていきます。

　今日の体育の時間は，６年生に手伝っていただいて，体力テストを行いました。３グループに分かれて，上体起こし，反復横跳び，シャトルランの３種目を測定しました。「お願いします。」「ありがとうございました。」など，挨拶もきちんとできました。

５月３１日（金）
　生活科で育てている野菜の芽が出て，本葉も出てきました。おいしい野菜が収穫できるようにと毎日水やりを頑張っています。そろそろ間引きをして１本立ちにして，育てる予定です。

5月31日(金)
　来週木曜日は筑波山遠足です。今日はしおりを作って、日程や持ち物、服装などの話をしました。
　写真をとるときの並び方も練習しました。
　今日、しおりを持ち帰っていますので、おうちの方でも確認してください。

５月２９日（水）
　運動会も終わり，日常の生活が始まりました。今日のあじさいタイムは，計算ドリルです。８時１５分には全員が朝の準備を終え，計算ドリルを黙々と解き始めました。わずか１５分のあじさいタイムですが，静かに落ち着いて課題に取り組むことで，集中力を高め，一日の学習の質を高めていきたいと思います。

５月３０日（木）
　今日の３・４校時は，プール掃除です。子供たちは水着に着替え，嬉々としてプールに向かいました。６年生の分担は，プールサイトの通路と大プールの底面および壁面です。亀の子だわしを使って壁面をこすったり，バケツを使ってそこへ水を運んでかけたり，それぞれの子が役割分担してピカピカに磨き上げました。
　ビート板を使って汚れた水を全て流した後，再びプールに水を入れました。自分たちがきれいにしたプールに，きれいな水がはられていく様子を見て，子供たちは大喜び。互いに水をかけあって喜びを分かち合いました。
　子供たちの頑張りをしっかりと称賛し，子供たちの自己有用感（「自分は人の役に立っている」「○○をすると喜んでもらえる」など、他人から評価されることによって得られる感情）を高めることで，自信をもって様々なことに挑戦できる積極性を育んでいきたいと思います。

５月３１日（金）
　今日は，カメラマンさんに来ていただき，卒業アルバム用の個人写真撮影を行いました。いつも元気いっぱいな子供たちですが，今日はちょっと緊張していたようです。
　学級では，アルバムのデザインの検討も行っています。児童は，アルバムのカタログを見て，自分の好きなデザインに付箋を貼って投票しています。
　残り１０カ月間，子供たちと楽しい思い出をたくさんつくって，アルバムの中に残していきたいと思います。

５月３１日（金）
　今日の３校時は，１年３組の体力テストのお手伝いを行いました。上体起こし，反復横跳び，シャトルランの３チームに分かれて指導し，計測を行いました。

今日の献立は，ごはん，牛乳，親子煮，みそ汁　です。

今日のみそ汁に入っている濃い緑色の食べ物は何でしょう？
答えは，みなさんもよく知っている「わかめ」です。
今月の栄養のめあては，「海そうについて知ろう」でしたね。食事では主役というよりは，脇役の方が多い海そうですが，ほかの食べ物からはとりにくいカルシウムや亜鉛，ヨウ素などのミネラルがたくさん含まれています。
栄養いっぱいの海そうを食べて元気に過ごしましょう。

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。