書いた作文を自分でまずは直し，多くの友達と読み合ってからまた直し，しっかりと仕上げることができました。漢字を使って書いたね，かぎかっこを上手に使って書いたね，と温かい友達メッセージが欄外にたくさん並びました。

　クラスの特長がよくわかりました。

　みんな、うれしそう。

　昼の放送。
　３・４年生の代表児童が、クラス紹介をしています。

　４年生の書写の授業。

　キラリ３組さんの朝の活動。
　楽しいゲームの最中です。

　朝の歌。
　キラリ４組さん。

　１年生。
　今朝方、青空に現れた虹をテーマに、詩を書きました。

　１年生の国語科の授業。
　音読が上手。

　２年生の風景。
　気に入った詩を視写しています。

　体育館では、なわとび練習。

　元気！
　これが最高です。

　個別懇談、本日もよろしくお願いいたします。

　キラリ１組さん。

　出来事を一つ一つメモ用紙に書き出して，順番を並び替えて，作文の下書きを作成中です。同じ題材を選んだ友達と同じグループで，相談しながらメモを作成しています。

　国語では，本格的にかぎかっこを使って，大泉公園に行ったときのことを作文に書いています。思い出して書くこと，段落を作って書くこと，会話文を入れること，習った漢字を使って書くこと，たくさんの要素があります。どの児童も，メモをもとに，原稿用紙２枚以上の作文に仕上がっています。

　６年生の理科の授業。
　いよいよ復習の時期ですね。

　３年生の体育科の授業。
　こちらも大内先生の特別体育。

まだ暑さが残るころ，畑に大根の根を植えました。いつの間にか季節はめぐり，雪の降る季節となり，収穫をむかえました。子どもたちが抱えることができないくらいの立派な大根です。おうちで何にして食べようかとにっこりしている子どもたちでした。