【1年生】おたのしみかい

 1・2組とも,5時間目にお楽しみ会がありました。ビンゴゲームでは,数字の発表をよく聞いて,楽しく進めることができました。写真は,ビンゴした子へのご褒美シールです。
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【1年生】アサガオで色水あそび

 育てているアサガオの花や葉を使って,色水あそびをしました。
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【4年生】みそあじ大掃除週間

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学校は今,「みそあじ大掃除週間」です。夏休みを前に子供たちは,自分たちで使っていた場所の整理整頓や清掃を計画的に行っています。黙働を意識し,丁寧に清掃を行うことができました。

家庭科「手洗いで洗濯をしよう」

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 靴下を手洗いしました。水と洗剤の量を量って,たらいの中でごしごし洗いました。
「洗剤の適量は思ったより少ないね。」「靴下はつま先が汚れているね。」「汚れが落ちて水が黒くなった。」などの気付きがありました。実習したことを,家庭でも実践して欲しいです。

【3年生】植物の観察

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 7月16日(火),5月に種まきをしたホウセンカとオクラ・ヒマワリ・ダイズ・マリーゴールドの観察をしました。大きくなりました。花の咲いている植物もありました。7月17日(水)〜20日(土)の間に家への持ち帰りをお願いします。明日,職員室前(校庭側)に置きますので,よろしくお願いします。

【1年生】井野公園探検part2

 7月5日に,井野公園へ探検に行きました。次は秋に行きますよ。楽しみですね。
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【1年生】合同体育

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1学期最後の1,2組合同体育は,全員で参加することができました。ドッジボールをしたり,オリンピック音頭を踊ったり,歌を歌ったりして元気に活動しました。

【2年生】ありがとうの手紙

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道徳では「ありがとう」の気持ちを伝える手紙を書きました。自分が感謝を伝えたい人のことを考えながら,丁寧に書くことができました。

【2年生】1Lってどのくらい?

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算数の「かさの単位」では,dLやLなどの単位を学習しています。水槽の水は何dLか考えたり,1Lは1dLの何個分かを確かめたりしました。興味をもって学習することができました。

【3年生】図工「ふんわりふわふわ」をしたよ!

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 7月10日(水),図工「ふんわりふわふわ」をしました。教室で風の力で浮かぶ物をイメージを立てて作りました。その後,体育館において,送風機やうちわで上向きの風をつくり,試しながら作りました。どのようにすると浮かぶのか考えながら行うことができました。

【5年生】薬物乱用防止教室

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 取手ライオンズクラブの方々による,薬物乱用防止教室が行われました。「ダメ。ゼッタイ。」を合言葉に,なぜ薬物乱用がいけないことなのかを,動画や資料をもとに,丁寧に教えていただきました。

【1年生】外国語であそんだよ

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ALTのドリス先生に英語を教わりました。歌ったり踊ったりしながら,楽しく学びました。

【1年生】水遊びをしたよ

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生活科で,水でっぽうやほかけぶねを作りました。出来上がったおもちゃを持って外に出て遊びました。水でっぽうで的当てをしたり,ほかけぶねでレースをしたりして楽しみました。

「成りたい自分に成る」須賀和彦選手に来ていただきました

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 私たちはどう生きるか「成りたい自分に成る」というテーマで学習している総合的な学習の時間の一環として,プロ競輪選手の須賀和彦選手に来ていただきました。「成りたい自分に成る」ために,須賀選手がどんなことを心がけてきたか,あきらめそうになったときはどう乗り越えたか等,貴重なお話を伺いました。体育館では,レースに使用する自転車を見せていただいたり,スピードトライアルといって,スピードを測れる自転車でスピードを競ったり楽しいひとときを過ごしました。給食も一緒に食べていただき,思い出に残る一日となりました。

【4年生】浄水場見学

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 本日,利根川浄水場へ見学に行きました。毎日使っている「水」が,家庭や学校などに,どのように送り届けられているかを学習しました。実際に見学することで,多くの時間や手間をかけ,水がきれいになっていることを学びました。

【1年生】

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 公園探検に行ったので,みんな給食を心待ちにしていました。今日のメニューは,七夕づくし。星のハンバーグ・七夕ゼリーは,食べるのがもったいないくらい素敵でした。

【2年生】紙袋を使って

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紙袋を丸めたり,縛ったりしながら,自分が思い描いた形を作りました。楽しんで製作することができました。

【1年生】

 井野公園へ探検に行きました。井野公園は,園内の中心にとても大きな木があります。大きな木の下で,元気に遊ぶ様子をアップします。公園の行き帰りも,がんばって歩きました。
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【4年生】国語の様子

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国語の授業では,新聞作りをしています。記事を作るために,計画に沿ってインタビューをしたり,資料や写真を集めたりして,一生懸命作成しています。完成が楽しみです。

【3年生】調べて書こう、わたしのレポート

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 7月3日,国語の授業,「調べて書こう、わたしのレポート」では,知りたいことを調べてレポートにする学習をしています。図書室で調べたり,校庭で生き物や花を観察したり,
栄養士の先生に給食のことを聞いたりすることができました。
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学校行事
1/14 校内書き初め展〜1/17
1/15 校内書き初め展
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1/17 校内書き初め展
漢字検定