東京学芸大学の鈴木琴子先生をお迎えし，思春期に起こる二次成長について，「心の授業」を行いました。子供たちは，自分たちに起こる心や体の変化について，真剣に学びました。

東京学芸大学の鈴木琴子先生をお迎えし，「心の授業」を実施しました。聴診器を使って心臓の音を聞いたり，脈を測ったりしました。自分や友達の心臓が動いていることを感じ，命の大切さを学びました。

　学年体育で跳び箱運動を行っています。今日は，初めてかかえ込み跳びに挑戦しました。最初は，跳び箱の上に乗る練習をしました。練習を重ねていくうちに上手になりました。

　「手洗い・うがいタイム」を設けて，手洗いやうがいを意識してできるようにしています。

　KDDIの方に来ていただき,インターネットの使い方と，ルールやマナーについて学習しました。アニメーションで作られた事例をもとに,なぜトラブルが起きたのかを考えながました。インターネットは便利で,生活する上で大変役立ちますが,反面,使い方に十分気を付けなければならないことを学びました。今日の授業の話をお子さんから聞く中で，ネットの使い方についてご家庭でもぜひ話し合ってみてください。

6年生を送る会に向け，歌声が仕上がってきました！
気持ちが伝わるよう，心を込めて歌う練習をしています。
お世話になった先生方，ここまで育ててくださった保護者の皆様，下級生たちに感謝の気持ちを伝えられるよう，残りの期間も学年で団結し練習に臨んでいきます。

本日の4時間目にKDDI の方をお招きし，スマホ安全教室を実施しました。
LINEでのトラブルやゲーム依存症，SNSによる被害の映像を見ながら，気を付けなくてはいけないことを学ぶことができました。
子供たちも真剣に話を聞くことができました。
スマホによるSNSのトラブル等は中学生が最も多いそうです。ルールが決まってないご家庭はこれを機に，使用のルールを話し合っていただければと思います。

　体育の授業で跳び箱運動をしています。踏み切り板で強くジャンプし，手をしっかり跳び箱につけて，開脚跳びを行っています。

　６年生を送る会の準備と並行して,６年生を送る会で発表する歌の練習も行っています。市音楽会のときにも感じましたが,５年生みんなの歌声はとてもすてきです。歌う曲もすてきなので,６年生と下級生に感動をお届けすることができると思います！

いつもお世話になっている６年生の似顔絵を描くために，６年生の教室に行きました。顔をよく見て，本人そっくりになるように頑張りました。今日描いた似顔絵は３月３日の６年生を送る会で，体育館に掲示される予定です。よろしければご覧ください。

保健の授業で，「体がよりよく育つための生活」について学習しています。毎日の食事や運動，休養・睡眠に，体がよりよく育つための要素があることに気付くことができました。授業の中で子供たちは，自分自身の生活を真剣に振り返っていました。

2月20日に調理実習でラスクを作りました。心を込めて作ったラスクに手紙を添えて，先生方に渡しました。お世話になった先生方に感謝の気持ちを伝えることができました。
ラスクはとても美味しくできたようで，先生方に好評でした。
家庭でもぜひ作ってほしいと思います。

本日2/21(金)の保健の授業で，手洗いチェッカーを使って，3年全クラスが養護教諭と手洗い実験を行いました。
水洗いだけでは，汚れは落ちませんでした。石けんを使って，爪の先までよく洗って，汚れや雑菌を落としましょう！

旧校舎２階の生活科室前の掲示板は，１，２年生の生活科カレンダーになっています。子供たちの活動の写真や，作品がたくさん飾ってありますので，来校された際はぜひともご覧になってください。

ストローを使って，動くおもちゃを作りました。鳥や人間など，自分が動かしたいものを想像しながら上手に作ることができました。

１組と２組合同で，ドッジボールをしました。楽しく体を動かしました。

６年生に感謝の気持ちを伝えるために，２年生は「パプリカ」の歌とダンスを送ります。一生懸命に練習し，上手になってきました。本番が楽しみです。

６年生を送る会に向けて，会場を彩る花飾りを模造紙に貼りました。子供たちは，色や配置を自分たちで考えながら，積極的に取り組みました。

　総合的な学習の時間に，取手について調べたことのプレ発表会を行いました。来週，２年生に分かりやすく伝える予定です。よかったところやアドバイスなどを出し合いました。

6年生を送る会に向けて，学年練習がスタートしました。すてきな歌声と一生懸命な姿を下級生や先生方，そして保護者の皆様にお届けできるよう頑張っていきます。楽しみにしていてください。