身のまわりにある箱の形を画用紙に写し取り，面の形や数について調べる学習を行いました。

今日は，エンカウンターをしました。バラバラになった広告紙をどうやってもとの形にもどせるかな？似たような写真だし，裏も表も見分けがつきません。「難しいよ。」「こことここがっくっつくよ。」「ぴったりだ。」みんなで知恵を出し合って元通りに完成です。「みんなでやったらできた。」「楽しかった。」…力を合わせて何にでもチャレンジする２年生です。

コンピューター室で検索して集めた画像や資料を，大きなラシャ紙にレイアウトしているところです。みんなで大きさや向きなど意見を出し合っていますが，まだ途中の状態です。

放送委員の５年生が
６年生へのインタビューを
企画しました。


今日から順番で６年生全員を
ゲストとして呼ぶ予定です。

お楽しみに！

２月の体育はバスケットボールです。

単元の最後にはリーグ戦を行う予定です。

版画が仕上がってきました。
試しに刷ってみます。
自分でインクをつけて，刷っていきます。
友達に協力してもらいながら，用紙を版の上に重ね，丁寧に擦っていました。
どんな作品ができあがるか，楽しみです。

大好きな英語学習の日です。今日は，今までの復習をした後に，初めてリーデイングをしました。ALTの先生の後に続いて読んでみました。ゆっくりでしたが，みんなきちんと読むことができました。

清潔調べの様子です。今日は，月初めだったので，健康手帳を使って行いました。ハンカチとテッッシュはバッチリでした。この調子で頑張りましょう。

　中学校見学に行きました。生徒会の役員さんが中学校について詳しく説明をしてくださいました。また，部活動見学では，活動の様子を見せていただきました。６年生は，小学校との違いを感じたり，入りたい部活について考えたりする良い機会となりました。

パソコンで集めた資料を使って，提示用のパネルなどの資料を作っているところです。たくさんの材料や時間を使っていますが，思うように進みません。毎日，少しずつ作り上げていきたいと思います。

図工室にて35名の新入生の保護者が参加して開催しました。少し長い時間の説明でしたが、皆さん、真剣な表情でうなずきながら話を聞いていました。

4年2組の今日は，担任の先生が出張で不在。そこで，代わりに出た私（教頭）が，臨時に国語「同音異義語」の授業をしました。

「かける」をたくさん集めよう，という課題で，意味の異なるたくさんの「〜が（を）かける。」をみんなで考えました。
・数字をかける。（かけ算）
・道をかける。（駆ける）
・水をかける。（浴びせる
・服をかける。
・鍵をかける。（施錠）
・電話をかける。
…などなど，クラスみんなで協力して，15分間で20個以上の「かける」を見付けました。
初めはなかなか思いつかなかったのに，グループで話し合うことで，本当にたくさん見付けられました。頑張りましたね。
　授業が終わっても，辞書を片手に「かける探し」をしている子もいました。

３年生は，来年からクラブ活動を行います。今日は，現在あるクラブを見学して，どんな活動をしているかを見学しました。「入りたいクラブあった？」と聞くと「うん，あった。でも内緒。」と言った後に教えてくれました。

今日は，来年の体力テストのために反復横跳びと上体起こしの練習をしました。その後，ポートボールを学習しました。ポートボールは慣れてきたとはいえ，ドリブルをしてスムーズにパスすることができません。しばらくは練習を続けます。

土曜日，グリーンスポーツセンターでドッジボール大会が開催されました。
取手西小の４年生６名と，寺原小の合同チームで参加です。
試合の前には，円陣を組んで気合をいれ，健闘しました！！！

　６時間目に学年集会を行いました。前半は，来週の中学校部活見学について，どんな部活があるのかを知り，友達と一緒に，見学する部活を考えました。中学校に行くことを皆楽しみにしている様子でした。中学生の皆さん，よろしくお願いします！！
　後半は，卒業プロジェクトの実行委員から，進捗状況の説明がありました。来週から学年全体で，学校への感謝や自分たちの成長を伝えるための活動に取り組んでいきましょう。

　子どもたちが楽しみにしていたぶんぶんごま作り。ゲストティーチャーの先生に作り方を教えてもらいました。はさみをつかって慎重に紙を切り，あなにたこ糸をやさしく通しました。その後はうまくまわるように一生懸命練習しました。はじめはうまくまわらなかった子もまわるようになって大喜び！穴を開けたり，切り込みを入れたりして，ぶんぶん音を鳴らして楽しみました。うまく丸を切る方法や遊び方だけでなく，あきらめないでやればできるようになるんだ，ということも学ぶことができました。良い体験ができ，ゲストティーチャーの先生に感謝です！

先週まで「パフ」の合奏をしていました。リコーダーに慣れ，自信もついてきたようで，新しい曲の「エーデルワイス」の旋律がほとんど吹けてしまいました。この調子でもう一つのパートを練習すると，すぐにアンサンブルができてしまいそうです。とても楽しみです。

休み時間の自主的な掃除にも感心していましたが，あまりにも静かにきれいに並んで雑巾がけをしているのに驚きました。耳を澄ませると「１，２，３，４，」と声を合わせながら雑巾をかけています。何でもないことですが成長を感じます。

教室を出ようと廊下を見ると，あら？昨日の四人が箒の先についてるゴミを取り，廊下の周りをきれいに掃除をしていました。ふと見ると・・・一人多い！何と五人で掃除をしていました。一人が，「頼んだわけじゃないけど，手伝ってくれてる。」と。頑張る五人に拍手！