5月14日(木)の登校日につきまして以下の通りとしますので再度御案内いたします。

・通常通りの時間に登校班で登校させる。
・１０時３０分集団下校とする。
・制服・マスクを着用する。
・検温カードに記入し，持参する。
・学級から指示があった学習プリントや学習用具を持参する。
・給食はなし。
・発熱や風邪の症状等，体調がよくない場合は，登校を控える。
・富成方部のスクールバスは運行する。
・５月１４日は授業日扱いとはいたしませんが，欠席の場合は学校に連絡してください。

　こつこつと続ける。
　この努力は、子どもでも大人でも大切ですね。
　自学ノートをこれからも自分のために続けましょう。　　

　先日の登校日に提出された自学ノート。
　みんな、がんばっていますね。
　

　はがきぐらいの厚さだと、書きやすいと思います。
　大きさもはがきぐらい、それより小さいと住所などが書きにくくなります。
　切手は、いくらになるか、郵便局に行くと安心です。郵便局を見学するチャンスです。
　おためしあれ！　　　　

　今日は、はがきははがきでも、昨日のようなきまった形ではないはがきを紹介します。
　定形外のはがきと言います。
　星型・ハート型・魚型など、長方形でなくても、少し高めの料金（切手）でポストに入れることができるので、おうちの人と相談してちょうせんしてください。
　うらは、お気に入りの絵。
　表に、必要なことを書くことになります。
　

　消毒・清掃、先生方も頑張る！
　皆さんも家庭での生活を頑張る！　　

　「ごしおやま」の朝ご飯！
　特に、豆類を忘れずに。

　みんな、生活のリズムは、大丈夫かな。
　明日は、登校日。
　特に朝ご飯はしっかり食べて学校に来てくださいね。

　本年度，本校では小学生新聞を２部購入しています。一部は図書館に，もう一部は６年教室にあります。毎週木曜日と金曜日に，購入後３日以上経過した新聞は，お家で読みたい児童にあげますので，学校司書に声をかけてください。漢字には全部平仮名がついているので，１年生でも読めますよ。
　６年生の先生が，教室に掲示するために新聞を使って作業中です。６年生の皆さん，明日，お楽しみに。

　臨時休業中も，毎週木曜日と金曜日は，図書の貸し出しを継続しています。明日の登校日，明後日の金曜日も本の借り換えが可能です。臨時休業中は，一人５冊借りられるように設定してあります。木曜日と金曜日は，学校司書勤務日となっています。
　支援員の皆さんにお願いして，１冊１冊，本も消毒していただいています。
　手洗いや手の消毒に気をつけて，本を借りてください。そして，楽しい本の中の世界へ入っていきましょう。

　２年生の皆さんと一緒に，生活科の時間に植える予定だったサツマイモ。植え付けの時期を逃すと収穫も楽しめなくなってしまうので，今年は，庁務員の先生にお願いして，植えていただきました。どのように植えたのか，後日，説明しますね。授業ができるようになったら，成長の様子を観察しましょうね。
　２年生の皆さんはもちろん，全校生の皆さんにお願いです。黒い布（かんれいしゃ）をおさえるために，ブロックを置いてあります。事故を防止するため，ブロックにのぼったり，うねの間を通り抜けたりしないようにしてください。看板も立てますが，畑の中で遊ばないように，よろしくお願いします。
　

　　

　学校は、みんなを待っています。　

　明日は、登校日です。

さいごの１まいです。おおかみさんとうさぎさんは，なんといったのかな？

つづきです。

こんにちは。今日は令和２年５月１２日火曜日です。今日のテーマは，「ものがたりを考えて自学ノートにかこう」です。日下部先生の「はしのうえのおおかみ」のかみしばい６まいを見ながら，自分だけのものがたりをかいてみましょう。
・自学ノートか作文ノートか国語ノートに書きましょう。
・会話（かいわ）も自分でかんがえて書きましょう。
・おはなしがつながるようにします。
たとえば，
　山の中の谷川の上に一本ばしがありました。せまいはしです。一人しかわたれません。あるあさ，うさぎがはしをわたろうとしました。けれど，びっくりして足をとめました。・・・・

　官製はがきといって、切手が印刷されているはがきがあればすぐにポストに入れることができます。
　官製はがきと同じ大きさの紙（あまり薄くてはいけません。）に６３円の切手を貼ってもポストに入れることができますよ。　　

　表の書き方は、間違えると、相手に届きませんよ。
　裏は、自分の伝えたいことを自由に書いていいです。
　絵をかいても素敵です。
　絵手紙という形もありますからね。
　校長先生も皆さんに伝えたいことを書きました。　　

　学校へ、担任の先生へ、はがきを出してみませんか。
　こんな時こそ、です。
　みんなのおうちでの姿を伝えてください。
　はがきの表の書き方は、このようになります。