コッペパン、牛乳、福島桃ジャム、福島ウインナーチリソースかけ、アスパラとパスタのソテー、卵のスープ

今日の放送内容は、「トマト」について。
トマトにはグルタミン酸という旨味成分が多く含まれていて、料理に加えると、味にこくが出ておいしくなります。ヨーロッパでは、サラダなど生で食べる他に、煮込み料理やソースによく使います。今日の給食では、ウインナーにトマトケチャップを使い、少しピリ辛なチリソースをかけてあります。

　今日３年生は，学校の近くで桃を栽培している，舟山さんの畑に見学に行きました。
　桃ができるまでの作業は冬から始まること，たくさん実が付いても数を少なくしなければならないこと，どの作業も美味しい桃を作るためには大事で，どれも大変な作業であることを教えてもらいました。

　また，高い枝についている実をとるところも実際に見せてもらいました。
　作業車がどんどん上がっていく様子に，３年生は大興奮！
　また，取った実も触らせてもらい，
「梅に似ているな」
「ふわふわの毛がついているよ！」
と，たくさんの発見がありました。

　舟山さん，貴重なお話をたくさん聞かせていただき，本当にありがとうございました。

　見学の後は，絵日記に舟山さんから教わったことをまとめました。

「ももは，１５才から２０才までぐらいしか生きられないと分かりました。」
「しょうどくをしないと，虫に葉っぱのようぶんがすいとられてしまうこともわかりました。」
「だいたい３０ｃｍのえだに一つ，実をのこすことを知りました。」
「太陽の光をあびないと，実に色がつかないことがわかりました。」
「葉っぱの真ん中が，谷のように少しへこんでいました。」

　みんな，舟山さんのお話をしっかり聞いていたことが本当によく伝わってきました。
　また，隣にあったリンゴの木と葉の形や大きさを比べている子もいて，その気付きや観察力にまた驚かせられました。

　次回は，７月初旬の収穫時期に，桃の様子を見せてもらう予定です。

　外国語の授業では、書くこと、話すこと、聞くことのどれもがんばっています。
　今回は校長先生に英語で自己紹介をしていただきました。全員が正確に校長先生のお話を聞き取ることができました。

　本日の昼休み，「１年生を迎える会」が行われました。新型コロナウイルス感染症対策のため，全校生が集まって会を開催することはできませんでしたが，各学年で作ったプレゼントを，１年生教室を訪問して渡すことができました。
　２年生は，自分たちが育てたアサガオの種，３，４年生は，メダル，５年生が，学校の地図，６年生は，全校生のメッセージをまとめた色紙をプレゼントしました。
　どの学年のプレゼントも，心がこもった素敵なものでした。１年生も「ありがとう」の言葉を元気よく言うことができました。

ごはん、牛乳、福島メンチカツ、パックソース、ピーマンのおかか和え、なめこ汁

今日の放送内容は、「なめこ」について。
なめこのヌルヌルしたぬめりの正体は、ペクチンという食物繊維です。この食物繊維は、胃の粘膜を守る働きや体に悪い物を外に出してくれる働きがあります。昔、ヌルヌルしていることを「なめこい」と言ったことから、なめこと名前がついたと言われます。

　５年生の国語では「日常を１７音で」の俳句の授業が行われていました。
　言葉を選ぶ，言葉の順序，文字の種類に目をつけながら，自分で作った俳句を更に良いものにしようと，工夫していました。友達の作品を鑑賞している子もいました。

麦ごはん、牛乳、夏野菜カレー、海藻サラダ、福神漬け、福島桃ゼリー

今日の放送内容は、「夏野菜カレー・桃ゼリー」について。
今日のカレーは、夏にかけて食べ頃を迎えるかぼちゃ、なす、トマト、枝豆が入っています。苦手な野菜も、カレーといっしょに食べると食べやすいと思います。
デザートは、福島県の県北地区でとれた桃を使ったゼリーです。伊達市の桃も使われているのでよく味わってください。

　ねこ・いるか・くじらの３つのグループに分かれて学校探検に出発！グループで相談して、保健室、音楽室、理科室、児童会室など何があるのか探検してきました。「シンバルがあったよ。」「英語が書いてあったよ。」など見つけたものを次々に絵に描いていました。「今度は職員室に行ってみたいな。」と次の活動を楽しみにしている１年生です。

　本日の３校時，４年生の教室では，音楽科の授業が行われていました。階名を覚えて，鍵盤ハーモニカやリコーダーで「エーデルワイス」を演奏する学習です。続く感じや落ち着く感じを聞き分けながら，演奏していました。机の間隔を大きくとり，窓や入り口を開けるなど換気をしながら活動していました。

　今日の生活の時間は，野菜の観察をしました。毎日欠かさず水やりを行っており，今のところミニトマト，オクラ，枝豆，キュウリそれぞれが順調に育っています。
　子どもたちは，葉の大きさや形，色など成長した様子をつぶさに観察し，カードに記入することができました。

カルシウム入りごはん、牛乳、かじきカツ、パックソース、豚汁、野菜の梅和え

今日の放送内容は、「かじき・梅」について。
今週は、なるべく地元の食材を使う一週間です。県産の食材を多く使いますので、よく味わってください。
かじきは、いわきでたくさん捕れる魚で、マグロと似ていますが別の種類の魚です。かじきの大きさは３〜４ｍ、重さが１００〜６００ｋｇにもなります。たんぱく質が多く、脂肪は少ないヘルシーな魚です。
６月６日は「梅の日」でした。梅は体によい食べ物で、酸っぱい味の成分には疲れをとる働きがあります。

　今年から３年生は，総合的な学習の時間の学習をスタートさせました。
　様々な教科で得てきた知識や技能を生かして，身近な疑問を調べていく学習をしていきます。

　３年生のテーマは「伊達の食」です。
　１学期は，総合的な学習の進め方をみんなで学んでいます。
　大田地区でも栽培が盛んな「桃」について，今は調べています。
　初めてのパソコン操作にも，少しずつ慣れてきています。
　友だちのパソコンを直してくれる頼もしい子もいます。
　さあ，桃博士になれるかな？！

　「電気のはたらき」の学習が始まりました。
　先週は、紙コップで作ったプロペラで扇風機を作ってみました。風がきたりこなかったり風が弱かったりと、困ったことがありました。
　今日からは、困ったことを解決していく学習です。
　風は、きたかな？

　乾電池を反対にしたり導線を反対につないだり、どっちもやってみたり、実験の結果を自分のノートにまとめました。

　５年生の書写の授業です。「筆順と字形」の学習で，「成長」を書いていました。正しい筆順で書くと，字形も整いますね。

　６月５日（金）に学校訪問がありました。
　県北教育事務所及び伊達市教育委員会などから１３名の先生方がいらして，子ども達の学習の様子を参観されました。午後は，事後研究会を持ち，各教科に分かれて参観された先生から，本日の授業について指導していただきました。どの子も集中して学習に取り組んでおり，参観された先生方が感心していました。

麦ごはん、牛乳、いわしの梅煮、五目きんぴら、じゃがいもと大根のみそ汁

今日の放送内容は、「きんぴら」について。
昔「さかたきんぴら」という名前の力持ちがいました。また、ごぼうを食べると元気が出る、強くなるといわれていたこともあり、ごぼうを使ったこの料理をきんぴらごぼうというようになりました。
６月４日から１０日は「歯と口の健康週間」です。よくかんで食べる習慣を自然と身につけることができるよう、給食ではきんぴらごぼうのような「カミカミ献立」を出しますので、献立表をチェックして、よくかんで食べてみてください。

３年生の外国語活動の様子です。「Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ?」の単元で，ビデオを見ながら，うれしいや悲しい，おなかがすいた・・・といった気持ちを表す英単語をみんなで覚えていました。
　英語でのあいさつにどんどん使えるようになるといいですね。

　「世界で困っている子ども達を救いたい。」という６年生の気持ちを形にするために、募金活動を行いました。
　２日間の募金活動で、５，３７８円の多くの募金が集まりました。みなさんの優しい心で救われる命がたくさんあると思います。集めた募金はしっかりと日本ユニセフ協会に送ります。
　全校児童のみなさん、保護者の方々、本当にありがとうございました。