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最新更新日:2024/06/28 |
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5年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ここでの目標は、 文章がどんな構成で書かれているか捉えること、書かれている内容を段落ごとに要約でききるようになること、書かれている要旨を自分の言葉で短くまとめることができる ことです。 (岐阜県教育委員会が作成した動画も参考に勉強できます) 写真撮影![]() ![]() ![]() ![]() また、学級写真等(1年生以外)の撮影が体育館で行われます。 4年生 給食![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() 家で練習するときの参考にしてください 2年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() 長さの単位をきちんと理解して、応用できるように、センチメートルとミリメートルを使った時と、ミリメートルだけの時と両方の解答を求めています。 4年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 生活![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 身体を動かすことができて、気持ちいいですね。 1年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() (3年生で習う漢字) https://www.kanji1006.com/03pdf/3nenitidai.pdf 3年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ここは丁寧に、何度も練習して確実に計算できるように頑張っていました。ノートに線を引くときに定規を使っているのがいいですね。 教室の温度![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 学級活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ホワイトボードに自分たちの考えを書いていきます。 学級目標も素敵ですね! 5年生 学年の取組![]() ![]() 5年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() 針金という「線」を使って、曲げたりつなげたりしながら、組み合わせや動きの面白さ、美しさなどを感じながら、作品を作るところです。 6年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() そのため課題には場面設定があります。課題にある平方メートル、デシリットルの単位でつまずかないように丁寧に勉強していました。 6年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() 集い![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先週、7組さんの教室に貼ってあるポスターにはこんな言葉が書いてありました。 「あったかことば」 「いいね」「すばらしい」「だいすき」「かわいいね」「いっしょにあそぼうね」「げんきだね」「じょうずだね」「かっこいいね」「すてきだね」「きれいだね」「すごいね」「すてき」「やさしいね」「さすがだね」「ありがとう」「ナイス」「おうえんしてるよ」「がんばれ」 こういう言葉でいっぱいの学校でありたいと思います。みなさんはどう思いますか? この後、増田先生から「不審者に気をつけよう!」という話がありました。 「つみきおに」と「子ども110番の家」について確認しました。 (学校の安全マップについては、右「配布文書」をみてください) http://www3.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231020... |
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