自分の顔を描いています。マジックの線を生かすこと、水彩の技法を使った塗り方など、先生の話をよく聞いて、頑張ったことがよく分かる作品が完成していました。とても上手く描けています。

「図書館」の勉強を新聞形式でまとめます。決められたスペースに気づいたこと、調べたことをまとめて書き込みます。慣れないと少し難しく感じるところです。
（書き始めの段階の学級と書き進んだ学級の写真です）

昆虫の成長を勉強しています。黒板の図が分かりやすいですね。

マス目に数字をしっかり書いて、位を揃えて計算できているのでとても良いですね。

小数のかけ算の勉強がすすんでいます。
小数の勉強で、四則計算が混ざった時の処理を確認します。計算の処理も大切ですが、立式の意味を説明することがポイントです。それぞれの数字が問題の要素で、何を表しているか？分かってから計算です。

北館３階の中央階段のスペースがメダカの観察コーナーになっています。いつでもメダカの観察ができます。

２日目になると子どもが分かっていて、スムーズに受け取って教室に向かいます。
麦茶は業者の方が毎日運び込んでくれます。ありがたいことです。

長さの勉強もすすんできました。生活の中で「１０センチ」をおおよそ体感できるようになることもねらいとしています。そんな内容です。
クーピーペンシルの青が１０センチぐらいだと分かったようです。



１０センチがどれぐらいか？
この勉強は、将来の学習、１メートルがどれぐらいか？につながります。さらに、１平方センチ、１平方メートル、１立方センチ、１立方メートルなどの基本単位がどれぐらいか？子どもの感覚が養われるところにつながっていきます。

時こくと時間の単元です。６０進法に慣れるために、「時間」と「分」を使い分け時こくの表すことが内容です。
（先生のヒントの出し方が、分かりやすいので、子どもからの反応が・・・楽しいですね）

（教科書会社　啓林館　のサイトから復習できます）

天地日月。東西南北。きたを背に、南に向かひて右と左を指させば、ひだりは東、みぎはにし。朝は東より、次第にのぼり、暮れはまたにしに没して、夜くらし。一昼一夜変わりなく、界を分けし、午前午後、前後あわせて二十四時、時をあつめて日を計へ、日かずつもりて、三十の数に満つれば、一ヶ月、大と小にかかはらず、あらまし分けし、四週日、一週日の名目は日月火水木金土、一七日（ひとなぬか）に一新し、一年五十二週日、第一月（だいいちげつ）の一日は年立ち回るときなれど、春のはじめはなお遅く、初めて来（きたる）第三月、春夏秋冬三月づつ、合わせて三百六十日、一年一年又一年、百年三万六千日、人生わづか五十年、おさなきときに怠たらば、老いて悔ゆるも甲斐なかるべし

これをスラスラと朗読発表していました。さすが！！

今日は学級毎に心電図の検診に出かけます。他のクラスに迷惑をかけないように教室から静かに移動します。

リコーダーを使った授業が始まりました。
リコーダーのメンテナンスについて先生から教えてもらっていました。こういった取組を大切にしたいところです。

電気のはたらきの単元です。目に見えないものを測定することを学びます。
乾電池のつなぎ方によって電気の働きはどう変わるのでしょうか？
電池を一つから二つに増やしたときは？
電池をどうやってつなぐと早くなる？
などたくさんの疑問を一つ一つ確かめていきます。

いろいろなものの長さを予想して、実際に測ってみましょう！という課題です。「消しゴムをどうやったらいいの？」よく丁寧に使った消しゴムはとても小さくなってしまっていて・・・。勉強したことを生活に生かす時間です。

「くちばし」のところの動画を見ていました。本の内容を動画で見て、視覚的にもつかみます。

（YouTubeでも下のような動画を公開している人がいました）

七夕の集会に向けて練習をしていました。
願いに何を書いたのでしょうか？

ひらがな「わ」まですすみました。
小さな○が入るように上手く書くことができる子どもが多いです。
折るところと、払うところのメリハリを付けて書ける子どもが多かったです。
今までの練習の成果が感じられます。

コロナ対応に伴う熱中症対策として武豊町教育委員会より、１学期間、一人１本麦茶の配布があります。ありがたいことです。
今朝、昇降口で子どもが受け取っていました。

小学校の生活にも慣れてきました。給食の時間もしっかり静に食べることができます。

午前中は、体育館で順々に学級写真を撮影しました。静に待てる学級ばかりでした。
（撮影時はマスクを外しました）