たんぽぽ供養室では、具体物を使用し、体験的な学習を行っています。

「かさ」の学習の様子です。
実際に、ますに、水を入れる活動を通して
１L＝１０ｄL　を　学習しました。

７月３１日（金）体みがき

　＜献立名＞ツナトマトスパゲティ　牛乳　コーンサラダ
　　　　　　蒸しケーキ

　ツナトマトスパゲティを喜んで食べていました。

ことばの教室の学習の様子です。

ことばの指導では、マスクを外して行う必要があるため、
フェイスシールドを使用して学習しています。

１年生は，楽しく図工に取り組んでいました
２年生は，お気に入りの本を選んで借りていました
３年生は，体育館でボールを二つ入れて楽しそうに活動していました

今日も雨の登校となってしまいましたが，いつものボランティアさん，保護者の皆さんに見守られて登校してきました。

保健委員さんたちが，朝からハンドソープを用意してくれていました。
「来週も二日あるから継ぎ足した方が・・」みんなが気持ちよく手洗いができるよういろいろ考え活動してくれています

自己紹介ゲームを通して、友達の新たな一面を見つけました。給食もおいしく食べています。

７月３０日（木）体みがき

　＜献立名＞ごはん　牛乳　あじのさらさ揚げ
　　　　　　ひじきの炒め煮　味噌汁

　おいしくいただきました。

マイうちわの紹介パート２です。
相談教室３の作品です。

うちわの作り方の画像も載せておきました。
夏休みの作品作りにいかがですか？

マイうちわを紹介します。

たんぽぽ教室と相談教室１の作品です。

７月２９日（水）体みがき

　＜献立名＞ミルクパン　牛乳　鶏肉のママレード焼き
　　　　　　ごぼうサラダ　オニオンスープ

　ごぼうサラダが好評でした。

遅くなりましたが，第1回の学校評議員会を開催しました。

評議員さんへの委嘱状の伝達と今年度の学校運営について協議，授業参観をしていただきました。
みんなの頑張っている姿を見ていただきました

算数の「水のかさ」の学習では，実際にdLますやLますを使って，水のかさを調べました。楽しく，新しいかさの単位を覚えることができました。

国語の「外国の小学校について聞こう」では，話をおとさず聞く練習をしています。
日本との違いに驚き，思ったことを班で伝え合いました。

もうすぐ夏休みです。水の事故や交通安全について，映像で学習しました。
クイズやダンスもある映像で，子供たちは体を動かしながら学んでいました。

例年より遅くなりましたが，聴力検査・視力検査を行いました。
話をよく聞いて，静かに待つことができました。

今日の４時間目は，社会科の時間でした。「もし，君が住むなら，縄文時代と弥生時代どちらに住みたいか」という課題に取り組みました。縄文時代と弥生時代の特徴を根拠に，自分の考えをまとめる学習でしたが，一生懸命に取り組むことができました。

７月２８日（火）体みがき

　＜献立名＞ごはん　牛乳　豚キムチ炒め
　　　　　　冬瓜の中華スープ

　豚キムチ炒めが人気でした。

今日の合同学習は，マイうちわ作りの最終日です。
自分で染めた和紙に，名前の一文字を書き，うちわにしました。

１・２年生は，色つきののりを使用して，しっかりのり付けをしました。
３・４年生は，丁寧に仕上げることを目標にしました。
５・６年生は，作業表を見ながら，一人で制作しました。
　　　　　　　また，マスキングテープで縁取りもしました。

どの子も，真剣に制作し，世界で一つのマイうちわができました。

取手市教育委員会の先生が訪問され、子供たちの活動を見てくださいました。
どのクラスも一生懸命取り組んでいました。

１年生・２年生は朝のルーティーン、アサガオとミニトマトにご挨拶
今週は、朝清掃でみんな一生懸命取り組んでくれています.