町教委からふきっ子の輝く姿を見に来てくれました。

　参観者もついつい笑顔になる１年生の授業でした。

　子どもから考えを引き出す問いかけが，学びの広がりと深まりを与えていました。

　意見交流を重点に置いた授業では，意見交流がしやすい隊形や切り返しを工夫し，一人ひとりが自分の考えを上書きしたり，新規登録していました。

　校外学習に向けて事前指導が行われていました。子どもたちが主体的に学習できるように指導と支援のメリハリをもたせています。

　明るく・楽しく・元気よく授業に取り組んでいました。

　子どもの意見をもとに授業を展開し，共有しながら学びを深めていました。

　来年の春には，きれいな花が咲くことでしょう。また，放送機器の使用方法について，入念に再確認をしていました。

　リハーサルを含めて，入念に確認をしながら，活動を進めています。

　よりよい学校づくりのため，それぞれの委員会で計画に従って活動を進めています。

　今日もおいしくいただきました。

　学年公開日の横断幕，素敵な作品，自分たちで工夫した掲示物。生活のめあてを明確にし，取り組んでいる様子がうかがえます。

　朝会で，令和２年度後期学級議員の任命がありました。学級・学年，学校のリーダーとしての活躍を期待しています。
　また，６年生リーダー会が，「富貴小学校マスコットキャラクターの募集」について，最後のPRをしました。応募締切は，１１月１３日の金曜日です。ふきっ子のたくさんの応募をお待ちしています！

お兄さん，お姉さんとして，１年生に遊び方を優しく教えていました。

お兄さん，お姉さんとして，１年生に優しく説明をしました。
張り切ってがんばる姿が素敵でした。

１年生がおもちゃランドに来てくれました。２年生のお兄さん、お姉さんは、はりきっておもちゃやさんを開きました。

楽しそうな手作りおもちゃがたくさんあって，どのおもちゃで遊ぼうか，迷ってしまうほどでした。最後は，２年生の素敵な歌やダンスの発表も見せてもらい，貴重な時間を過ごすことができました!!

２年生のおもちゃランドに招待してもらいました。アイディアいっぱいの楽しいおもちゃがいっぱいでした。みんな夢中で遊んでいました。

　本物に触れ，本物の生き方を知りました。私たちは，障害の有無に関係なく，一人ひとりが生き生きと輝く社会づくりを目指していくためのきっかけの学習となりました。
　最後には，一人ひとりが金メダルを手にして，その重みをしっかりと感じ取っていました。

　本校を代表いて，相川先生が金メダリストに挑戦しました。結果は…。随分と手加減していただいたにもかかわらず，金メダリストの壁は，簡単に突破できるものではありませんでした。本物は，すごい！