美術科の授業の様子です。日本の伝統文化や伝統工芸品について学習しました。立体螺鈿風ティッシュボックスケース製作に向けて，文様を描く練習をしました。

美術科の授業の様子です。日本の伝統文化や伝統工芸品について学習しました。専門用語の確認のためのプリント学習に励んでいます。

社会科の授業を行っています。

家庭科の授業を行っています。

英語科の授業でリスニングテストを行っています。

音楽科の授業で箏の授業を行っています。

音楽科の授業で箏の授業を行っています。

音楽科の授業で箏の授業を行っています。

音楽科の授業で箏の授業を行っています。

美術科の授業でボックスアートを作っています。

　日中，雲が出てくることも予想されましたが，思ったよりも気温が上がり，元気に校庭に出てきて，楽しそうに遊ぶ生徒たちの姿が見られました。

国語科の授業の様子です。「走れメロス」を読んで，物語の展開を暗示する情景描写について考えていました。

数学科の授業の様子です。三角形や平行四辺形の角度に関する練習問題に取り組みました。分からない問題があったときは，先生や友達に質問していました。

　３年生は私立高校受験，そして，公立高校受検，１〜２年生は今月末の学力定着度調査を控え，とても集中して授業に取り組んでいます。

　いつもより気温が少し高く，太陽も出て気持ちのいい朝です。また，正門では気持ちのいいあいさつが聞かれ，「今日も一日頑張るぞ！」という気持ちになります。

　「図形を動かしてできる立体を考えよう」という課題に取り組みました。生徒たちは，難しい立体の作図にも意欲的に取り組み，理解を深めていました。

　３年生の体育は，バレーボールです。今日の授業は，サーブを身に付けることです。生徒たちは，一球一球，どのようにボールを打てばうまくいくのかを考えながら練習している姿が見られました。

　「ニュースの見方を考えよう」という学習課題に一生懸命取り組んでいる１年生です。授業を通して，自分の考えをまとめ，まとめた考えをグループ内で発表します。互いの考えを共有していく中で自分の考えを深め，広げ，高めていきます。

　気温が上がり気持ちのいい昼休み。校庭にはたくさんの生徒が出てきて体を動かし，リフレッシュをしています。

２年生の技術分野の授業において,エネルギーの変換効率について学習しました。エネルギーは変換する際に損失してしまうものがあることを実験しながら学びました。