最新更新日:2024/06/15 | |
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チキンもスープも おいしいね! (1の3)長さの測定(チャレンジ3組)素敵な作品が もう少しで 完成します 3年2組
3・4校時の図画工作の時間に,悪戦苦闘しながらのこぎりを使い,様々なパーツを切り出すことができました。
今そのパーツを,試行錯誤しながら組み立てています。 もう少しで,素晴らしい木工作品が完成します!楽しみに待っていてください。 もしものときにそなえよう(4年1組)
今、国語科で地震や大雨など自然災害はいつ起こるか分からないので、災害に対してどのような準備をしていくか自分の考えをまとめ、図書室の本やインターネットで調べながら、クラスのみんなに自分の考えを伝える学習をしています。一生懸命に調べ、まとめようとする姿に成長を感じます。
ハッピーバースデー! 2年3組折り紙で折ったおすし(プリンも)とハッピーバースデーの歌をプレゼントしました。 お祝してもらって,ちょっと照れくさそうでしたが,教室中「おめでとう!」の声と笑顔でいっぱいになりました💛 2年生のできたよすごろく(2年2組)
生活科では,2年生になってできるようになったことを
すごろくにする活動をしています。 二じゅうとびが5回とべた!5ますすすむ! 九九をおぼえた!もう一回サイコロをふる! など,1年間を楽しく振り返ることのできる すごろくが出来上がりそうです。 みんなで遊ぶのが楽しみですね^^ 2月9日の様子(4−2)
今朝も雪景色がきれいでした。無事に全員登校。全員の顔がそろうと、ほっとします。1時間目の算数科は「小数」のテストでした。見直しをしてテストをあげたら読書!どんな本を読んでいるのか、見せてもらいました。(1枚目の写真)そして、今日の給食の写真が2枚目の写真です。パンの日でした。パンにぬるチョコレートペーストが出て、甘いものが好きな子どもはうれしそうでした。3枚目は、5校時の国語科の写真です。4−2のみんなの生活に関することを調べて、発表する単元に入りました。今日は、グループごとに、調べるテーマを決めました。明日は、調査のためのアンケートを作ります。楽しみです。
理科「水溶液の性質とはたらき」(6年1組)
リトマス紙を使って水溶液を仲間分けする実験を行いました。
理科室1,2を使って密にならないように実験しました。水溶液によって変化に違いがあり、そこに水溶液の特質が隠れているのでは?と推測していました。 実験器具の準備、片付け、実験の仕方を確認しながら安全に正しく行うことができました。(黒板の実験結果も子どもたちが書いたものです。) カウントダウンカレンダー25へ(6の2)
黒板脇に卒業式までのカウントダウンカレンダーが掲示してあります。始業式の日に作りました。自分の出席番号を割り当てて、デザインしてもらいました。3学期は、50日間なので2枚書いた人もいます。50だったカレンダーも本日31となり、今週は折り返し地点の25をむかえます。
「光陰矢のごとし。一寸の光陰軽んずべからず。」でまとめをしていきます。 では、ユニークなデザインを紹介します。(左)8を雪だるまに見立てています。(中)英語をひらがなで書いています。(右)点の数で数字を表現しました。 音楽の授業 (3年3組)
今は感染症拡大防止期間のため、歌を歌ったり、リコーダーを演奏したりすることはできません。
そのため、1月からリズムを中心に学習しています。 記号や音符、休符の意味を学習した後、手拍子でのリズム打ち。 最後に、打楽器を使ってリズム打ちをしています。 そして今日は、ギロに初挑戦したり、クラベスの正しい鳴らし方を知りました。 制限がなくなったら、リズムに乗って「まほうのチャチャチャ」を歌いたいと思います。 誕生日カード(チャレンジ5組)係が中心となって、誕生日を迎えた友だちに、みんなで作ったバースデーカードを渡すという活動をしています。 今回も、クラス全員(先生も)でバースデーカードを作って、手渡しました。 よろこんでもらえるとうれしいです。 交流先での様子(チャレンジ2組)冬をさがしに出かけたよ!(1年1組)
先日の生活では、冬をさがしに校庭へ出かけました。「秋に大きな実を付けたかしわの木は、どうなったのかな?」「ヤマブドウの実もあったよね。」「冬だからきっと枯れてるよ。」そんな話し合いをして校庭に行くと・・・。枯れた葉っぱを付けたかしわの木の先に「あれ!?芽がある!」「ほんとだ!」校庭中の木々を見て回った子どもたちは、全部の木に芽がついていることにびっくり。「この芽は何?」と尋ねると「花が咲くんだ。」「違うよ、葉っぱだよ。」・・・と、とても盛り上がりました。
枯れ草の中にはカマキリの卵があったり、鉄の蓋の中にはワラジムシがいたりして、寒くてもみんな生きてるんだと気付いた時間でした。 がんばる体育!(3年1組)楽器演奏楽しいよ♪ 2年3組
子どもたちの好きな音楽の時間。
新型コロナ感染症対策で,歌ったり鍵盤ハーモニカの演奏をしたりすることができません。 マスクをしたままでできる音楽・・・ 手拍子や打楽器!ということで,木琴・鉄筋・すず・トライアングルを使った合奏発表の練習中です。指揮者の手拍子に合わせて合奏できるようにがんばっています。 発表会が楽しみです♪ 算数、がんばっています!(チャレンジ5組)4年生は、小数の割り算に取り組んでいます。今日はあまりのある計算、小数点の打つ場所を意識して練習問題を解きました。 6年生は、小学校で学んだことのまとめの学習を進めています。苦手な問題も出てきますが、あせらず、あきらめずがんばっています。 みんな、進学、進級を意識して取り組んでいます。 追いはらうオニは…… (チャレンジ4組)いかにもおそろしそうなオニができてきました。全員のオニがそろったら、どのようになるのか楽しみです。 係活動がんばっています!(1の2)お笑いのネタを考えてコントをしたり、クイズや本を読み聞かせたり・・。一人一人自分の活動に責任をもって取り組んでいます。 いろいろなことができるようになっていますね。子どもたちの成長は本当に早いなあと感じる毎日です。 図画工作科「ともだちハウス」(2−1)気分はすっかりアーティスト♪ 2年3組
図工で「はさみのあーと」をやりました。
白い画用紙を適当に切って,どんな形に見えるか考えながら黒い画用紙に並べます。 適当に切って並べているだけなのに,どれもまるでプロのアーティストが作ったような作品に! みんな,自分の作品の出来上がりに満足そうでした!(^^) |
伊達市立梁川小学校
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