英語ルームで学習しました。好きな食べ物を質問し合う活動を楽しく行いました。

国語の学習で新聞作りを行っています。割り付けや見出しを工夫しながら，わかりやすくまとめています。

エブリン先生と英語ルームで学習しています。

英語に囲まれた環境で、
頑張っています。

　図工の学習で墨を使って，作品を作りました。とても意欲的に取り組み，墨が飛び散ったり垂れたりしたところから発想を広げ，思い思いの作品に仕上げました。白と黒のコントラストを上手に使って表現しました。

　６年生でお世話をしているカブトムシの幼虫，もう１匹もさなぎになりました。どうやらメスのようです。オスとメスが揃いました。６年生みんなで，成虫になってほしいと願って見守っています。

観察を行いました。たくさんの実をつけているトマトにびっくり！「大きい！」「赤くなったらおいしそうだな！」歓声を上げていました。

こんなに大きくなりました。ナスとトマトは，何度か収穫しましたが，トマトだけはまだ赤くなっていません。でも，今日はこれから生活科の授業でこのトマトを観察します。実はたくさんついているので，赤くなったら花壇が明るく華やかになると思います。

植物の発芽に水が必要かどうかを調べました。結果がよく分かりましたね。次は，発芽に空気は必要かと，温度が必要かを実験します。

今日は，６年生の先生が朝の会と帰りの会に来ました。教室の中がいつもと違う雰囲気でしたね。

今日は，柔軟運動に取り組みました。その後，反復横跳びの記録を取りました。外は強風が吹き荒れていましたが，体育館の中は子どもたちの明るい声でいっぱいでした。今日も頑張っていました。

今朝は２匹姿を確認しました。しかし，子どもたちが登校して来たときには，呼んでも出てきません。そして，子どもたちが帰った放課後，1匹ちょこっとだけ体を見せてくれました。

　チーム支援が始まりました。朝の会などの時間に５・６年生の先生が交代で他のクラスに入っています。みんな誰先生が来るのか，ドキドキしているようです。

　雨のあがったつかの間の時間に，卒業アルバムの集合写真を撮りました。６年生全体の集合写真，各クラスの集合写真，みんな緊張した様子で表情が硬かったです。でも撮っていくうちに，笑顔が見られるようになりました。

　図工の学習で「チョキンパッでかざろう」の学習を行いました。折り紙を使う前に白い紙を使いました。色々な形に切れることを学びました。

　１年生が，避難訓練を行いました。火災のとき，地震のときはどうすればいいのかを教室で学びました。「お・か・し・も」を守って避難できました。

放課後の様子です。一匹姿を見せてくれました。元気に動いていました。

第１１回道徳は，命の大切さを考えました。仲間を守る動物の姿を通して，自分の周りにいる人々や動植物などの命の大切さ，尊さを話し合いました。

雨が降ってきてしまい，体育館での学習になりました。走る練習をした後，ドッジボールをしました。途中一つのボールから二つにしてみたら，大騒ぎで走り回り，みんな大汗をかいていました。

いつもなら全校児童で行う避難訓練ですが，コロナ感染拡大予防のため各クラスで行いました。避難経路の確認，避難の仕方などを学習しました。

先週完成させた作品「ひかりのプレゼント」を使って遊びました。光を通して映る色や形を友達と重ねたり，つなげたりして楽しみました。