最新更新日:2024/06/21 | |
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「Who are you?」楽しい外国語活動(3年1組)土曜日の地震の影響で朝は不安そうな表情の子もいましたが,友だちと一日楽しく過ごして元気を取り戻したようです。 自立活動(チャレンジ1・2組)
毎週月曜日の1校時目は1・2組合同で自立活動を行っています。今日はバランス感覚を補う運動を中心に体を動かしました。ケンステップを使ったスキップ運動や、ミニハードルを使った足上げバランス、ミニポールを使って素早くタッチダッシュなどをしました。
みんな無事で何よりでした。(4年1組)
一昨日の地震には子ども達も驚いたようで、「こわかった。」「恐ろしかった。」など地震の怖さを感じたようです。食器が落ちたり、電化製品が破損したり被害状況はまちまちですが、まずは子ども達と保護者の皆さんが無事であったことに安心しました。また、学校の被害もなく、いつも通りの生活を送ることができました。
今日は金子先生の書写が行われ、『大地』という文字を書きました。心を落ち着かせて一筆一筆丁寧に書くことができたようです。 卒業にむけて(6年3組)
卒業に向けて、今週、卒業制作のオルゴール作り、おうちの人へ感謝の気持ちを込めてエコバッグ作りに取り組みました。一人ひとり、一生懸命取り組みました。
学習の様子(チャレンジ2組)生活科「成長すごろく」(2−1)
児童の感想から。「生活科の時間に、自分たちで作ったすごろくで遊びました。もう少しでゴールできそうだったのにふりだしにもどったり、スタートからなかなか進まなかったりで、友だちとたくさん笑いながらやりました。つぎは、家ぞくのみんなといっしょに楽しい時間をすごしたいです。」
一人一人ちがう成長すごろくを、お互いに楽しみながら取り組んでいる姿をみて、改めて子どもたちの成長を感じました。 ○○の中にはなにがある!? (1年1組)
国語の『ことばを見つけよう』の学習では、言葉がかくれている文章を作り、クイズ大会をしました。
「たいこの中には、何がある?」「たこ!」「い!」「おなかのいだよ!」子どもたちは、クイズを通して、様々な言葉を見つけたり、「〜がある」と「〜いる」の違いに気付いたりすることができました。これからも楽しみながら、たくさんの語彙を増やしていきたいです。 コイルを作って実験です!(5年3組)3組との合同体育(5年2組)自分の身は自分で守る!(5年1組)卒業文集【チャレンジ1組】付箋を使って、書きたいことを詳しく思い出しながら、まとめていきました。一番楽しかったのは・・・・宿泊学習! 交流の様子(チャレンジ2組)今週は給食当番です。(チャレンジ4組)今日のこん立てはぶた丼です。あつやきたまごもありました。みんなおいしくいただきました。 あとかたづけも、しっかりできました。 どちらがひろい?(1の2)楽しみながら学習することは大切ですね。子どもたちとの勝負に、つい担任も熱くなっしまいました。楽しかったね! 図工科「ゴー!ゴー!ドリームカー」(4年3組)次の図工は、いよいよ彫刻刀を使います!安全に気をつけながら取り組みたいと思います。 チキンもスープも おいしいね! (1の3)長さの測定(チャレンジ3組)素敵な作品が もう少しで 完成します 3年2組
3・4校時の図画工作の時間に,悪戦苦闘しながらのこぎりを使い,様々なパーツを切り出すことができました。
今そのパーツを,試行錯誤しながら組み立てています。 もう少しで,素晴らしい木工作品が完成します!楽しみに待っていてください。 もしものときにそなえよう(4年1組)
今、国語科で地震や大雨など自然災害はいつ起こるか分からないので、災害に対してどのような準備をしていくか自分の考えをまとめ、図書室の本やインターネットで調べながら、クラスのみんなに自分の考えを伝える学習をしています。一生懸命に調べ、まとめようとする姿に成長を感じます。
ハッピーバースデー! 2年3組折り紙で折ったおすし(プリンも)とハッピーバースデーの歌をプレゼントしました。 お祝してもらって,ちょっと照れくさそうでしたが,教室中「おめでとう!」の声と笑顔でいっぱいになりました💛 |
伊達市立梁川小学校
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