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最新更新日:2024/07/03 |
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9月16日(水)学校日記!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いいね!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() うきうき図画工作! 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() うきうき図画工作!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 鼓笛練習の風景より! 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 鼓笛練習の風景より! 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 鼓笛練習の風景より!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ☆学び合い!☆ 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ☆学び合い!☆![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そして、話し合う。 うきうき音読!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音読をしながら、間違い探しをするゲームをしています。 ザ、実験中! 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ザ、実験中!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 休み時間の風景より! 4![]() ![]() ![]() ![]() 休み時間の風景より! 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 休み時間の風景より! 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 休み時間の風景より!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ザ、読み解く! 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 主語と述語の関係は、文章の中にたくさん潜んでいます。 ザ、読み解く!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 主語と述語にポイントを絞り、登場人物の行動を読み取っています。 学習いろいろ! 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習いろいろ! 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
伊達市立上保原小学校
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