夏休みに読む本を借りました![]() ![]() はじめに司書の先生から本を紹介してもらい、その後、各自で読みたい本を選びました。 最低2冊、最高5冊という条件に対し、ほとんどの子が5冊の本を借りていました。 貸し出しは、図書委員の子が行ってくれました。 図書室には興味を惹く本がたくさんあって、読みたい本を選ぶのも一苦労ですね。 夏休みが終わっても、たくさん図書室を利用して、様々な本に触れてほしいと思います。 今年は夏休みの期間が短く、また、遠くに外出することも叶いませんが、本の中ではどんな世界にも行くことができます。ぜひ、本の世界をたくさん旅して、楽しんでほしいです。 図工の様子〜コロコロガーレ〜![]() ![]() ![]() 題材名は、「コロコロガーレ」という工作です。 付属のビー玉が転がるコースを自由に構想して制作しました。 子供たちは、時には互いの作品のアイディアを参考にしながら、自分の作品作りに熱心に取り組んでいました。 完成後には、互いの作品を見て実際にビー玉を転がして遊んでみたり、コメントを送り合いました。 制作にあたり、材料の準備にご協力いただきありがとうございました。 作品を制作する過程でどのような苦労があったのか、また、作品にどのような意味や工夫が込められているのか、ぜひご家庭でもお話を聞いてみてください。 次からは、絵画の制作に取り組みます。 算数のかさの学習![]() ![]() 全員1L=10dLと分かり,今日の授業の課題は理解することができました。これからdLより小さい単位も学習する予定です。 もうすぐ夏休み!何の本を読もうかな?![]() ![]() ![]() 読書は心の栄養です。短い夏休みではありますが、子供も大人も、いろいろな本に触れてみましょう! 初めて絵の具を使いました。![]() ![]() ミストシャワー![]() ![]() ![]() ・児童昇降口 ・昼休みの後,ミストシャワーをだしました。 ・校庭で元気に遊び回った子供たちは,顔を赤くして,汗をかいていました。 ・「うわあ!」「気持ちいい〜!!」「雪みたい!」と大喜びでした。 夏休み前に読む本を借りたよ![]() ![]() 2年生は28日(火)に一人5冊借りました。まず,司書の先生にお薦めの本を紹介してもらいました。その後,3冊はお話の本を借りること,シリーズ物は2冊までという条件を出して借りさせました。借りた後,その場でじっくりと読む姿が見られました。 短い夏休みですが,できるだけ本を読んでほしいと思います。 教育相談部会![]() ![]() ![]() ・教育相談部会 ・「取手市の新しい学校教育3つの取組」の1つを紹介します。 ・心理の専門家であるスクールカウンセラー・スーパーバイザー・学校連携支援員の先生方をお招きして,教育相談部会を行っています。 ・児童の悩みや困りごとについて,教員同士がチームを組んで支援をしていくために必要な協議を行います。 ・専門家の先生方のご意見やアドバイスを伺うことができ,とても勉強になります。 ★山王小の子供たちのために,組織として迅速かつ具体的な対応を行えるよう努力していきます。 一輪挿し![]() ・職員玄関前 ・こんなステキな「一輪挿し」を持ってきてくださる先生がいらっしゃいます。 ・美しいお花をみると,癒やされますね〜。 ・山王小,今週は欠席ゼロが3日続いています。 ★学校はあと4日で夏休みです。あと少し,児童とともに頑張りたいと思います。 授業研修〜チーム指導〜![]() ![]() ・授業研修 ・今回は,「授業をみて,学ぶ」様子をご紹介します。 ・チーム指導のおかげで,時間割を工夫すれば,お互いの授業を見合うことができます。 ★山王小の子供たちと,「楽しく,わかりやすい授業」づくりをするために,私たち教員は,日々研修しております。 鍵盤ハーモニカの練習を始めました。![]() ![]() ロングトーンやタンギングのコツをつかむと,素晴らしい演奏ができるようになるそうです。楽しみです。 欠席ゼロ20日達成!![]() ![]() ・保健室前 ・本日「欠席ゼロ20日目達成!」となりました。 ・3密を避けたり,マスクを正しく着用したり,免疫力アップに挑戦したり…いろいろとご協力いただき,本当にありがとうございます。 ・明日から4連休となりますが,コロナウィルス感染拡大防止に向けた取組を継続していただけますよう,よろしくお願いいたします。 ★7月27日(月)に,また山王小のみなさんとお会いできることを楽しみにしています♪ 図書室のひまわり![]() ![]() ・図書室前 ・司書の先生が,本当に素敵なセンスあふれる掲示物をいつも作って下さいます。 ・ゴージャスなひまわりがカニさんの後ろに、たくさん咲きました。 ・明日からの4連休,読書ですてきなひとときを! グリーンカーテン![]() ![]() ・山王小職員室&校長室の外壁面 ・グリーンカーテン,ぐんぐん伸びてきています。 ・窓から入る直射日光を遮り,室内温度の上昇を抑えてくれます。 ・ヒートアイランド現象の緩和にも役立ちます。 ★ゴーヤが大きく実ってくれたら,さらに嬉しいです。 チーム指導![]() ![]() ・山王小各教室 ・今日は3・4年生の担任が入れ替わって授業をしている様子です。 ・どちらの学級も,とても楽しそうです!! ★一人一人の児童を複数の教員が担当するという「チーム指導」は,教職員&児童どちらにとっても,良い影響がありそうですね。 個人面談,ありがとうございます!![]() ![]() ![]() ・保護者の皆様,大変お忙しい中,個人面談にご来校いただきまして,ありがとうございます。 ・学校と保護者と地域の皆様で協力し合い,山王小の子供たちを育てていきましょう! ・お時間のあるときには,ぜひ,職員玄関前のマリーゴールドなどもご覧になって下さい。 コキア!![]() ![]() ・山王小の校庭 ・6月26日に夏用の花壇を作成いたしました。 ・その後,まだ一ヶ月経っていませんが,こんなに成長しました。 ・コキアもマリーゴールドもひまわりもすごいですね! 大きくなあれ!![]() ![]() 保護者の皆様,個人面談の際に是非ご覧下さい。 チーム指導![]() ![]() ・山王小各教室 ・「取手市の新しい学校教育3つの取組」の1つを紹介します。 ・学級担任以外の教員が授業をしている様子です。 ・3年生以上は,1週間に4〜5時間,学級担任以外の教員が授業をしています。 (3年生)…音楽・図工・外国語活動 (4年生)…理科・外国語活動・書き方 (5年生)…社会・図工 (6年生)…社会・家庭科 ★山王小一人一人の児童を,多くの教員の視点で見ることができています。その他の取組も,今後ご紹介していきます。 元気に遊ぶ姿イイね!![]() ![]() ・山王小校庭 ・毎日雨で少々うんざりしていました。 ・今日は久しぶりの曇りで,昼休みには,外で元気に遊ぶ姿が多く見られました。 ・山王小の子供たちは,学年関係なく,誰とでも仲良く遊ぶことができるので,とてもすばらしいと思います。 |
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