・5月14日(木)
・山王小みどり農園
・職員作業で，サツマイモの苗を植えました。
・例年なら，１〜４年生のみなさんが植えるのですが…残念です。
・サツマイモが秋には大きく育ち，みなさんが楽しく収穫できることを祈ってます。

・5月14日(木)
・山王小学校のみなさんへ
・９の答えは…「配膳室」です。はやく給食が食べたいですね〜。
・給食センターの皆様，配膳員さん，用務員さん，その他給食にかかわっているたくさんの皆様に感謝をして，みんなそろって笑顔で「いただきます！」と言える日が来ることを願っています。
・さあ，今回も写真を見て，どの場所か考えて下さい。
・答えは次回の「ここは，ど〜こだ？11」で教えます。

・5月13日(水)
・山王小みどり農園
・職員作業で，うね作りをしました。
・地域の方が，土を耕してくださったり，手伝いをしてくださったり，差し入れをしてくださったり，とても嬉しかったです！
・地域の皆様，本当にいつもありがとうございます！！

　学校花壇のキャベツにぞくぞくとモンシロチョウが卵を産んでいます。
　今日取った卵を継続して観察して、ホームページに載せたいと思います。自宅学習の参考にしてください。

　まいにち　おみずを　あげながら　こえを　かけて　いたら……めが　でました。１ねんせの　みなさんの　あさがおは　どうかな。めが　でたら，かんさつにっき（２まいめ）を　かいてね。めが　いくつか　でていたら，えに　かくのは　１つで　なくても　いいです。せんせいは，４つ　めが　でたので，そのうちの　２つを　かいて　みました。　　

・5月13日(水)
・山王小学校のみなさんへ
・８の答えは…「図書室」です。早く本を借りたいですよね？
・今は，読んだことのある本を繰り返し読むといいですよ。前に読んだときと違う感想をもつかもしれないし，新しい発見をすることもあります！
・私は週に２〜３冊読むようにしています。読書で冒険してみましょう！
・さあ，今回も写真を見て，どの場所か考えて下さい。
・答えは次回の「ここは，ど〜こだ？10」で教えます。

・5月12日(火)
・山王小学校のみなさんへ
・７の答えは…「３年教室」です。簡単でしたね？
・道徳コーナー「こころの木」に12人のお顔がありましたからね！
・さあ，今回も写真を見て，どの場所か考えて下さい。
・答えは次回の「ここは，ど〜こだ？９」で教えます。

・5月12日(火)
・山王小学校のみなさんへ
・６の答えは…「６年教室」です。予想は当たりましたか？
・毎日６時間授業があるんですね〜。本棚が整理整頓されてて美しい！
・さあ，今回も写真を見て，どの場所(教室)か考えて下さいね。
・答えは次回の「ここは，ど〜こだ？８」で教えます。

・5月12日(火)
・山王小学校のみなさんへ
・５の答えは…「２年教室」です。簡単でしたか？
・掲示物のケーキがとってもおいしそうでしたね。
・さあ，今回も写真を見て，どの場所(教室)か考えて下さいね。
・答えは次回の「ここは，ど〜こだ？７」で教えます。

・5月8日(金)
・山王小学校のみなさんへ
・４の答えは…「５年教室」です。少し難しかったですか？
・Skyには，Ｎ先生の「みなさんが澄んだ青空のような気持ちで過ごせるように…」との願いが込められていますよ。
・さあ，今回も写真を見て，どの場所(教室)か考えて下さいね。
・答えは次回の「ここは，ど〜こだ？６」で教えます。

・5月8日(金)
・山王小学校のみなさんへ
・３の答えは…「仲良し教室」です。簡単だった？
・とてもステキな水族館の作品が飾ってありましたね。
・さあ，今回も写真を見て，どの場所(教室)か考えてみて下さいね。
・答えは次回の「ここは，ど〜こだ？５」で教えます。

　１ねんせいの　みなさんに　おとどけした　うえきばちや　あさがおセットと　おなじものを　つかって，せんせいも　がっこうで　たねまきを　しました。「おおきく　そだってね。きれいな　はなを　さかせてね。」と　いいながら　みずやりを　すると　いいそうです。みんなも　やって　みてね。あさがおの　たねも　よく　みて，かんさつにっきに　かいてね。

・5月8日(金)
・山王小学校のみなさんへ
・２の答えは…「４年教室」です。少し難しかったでしょう？
・Ｎ先生は，絵も上手なんですね〜。
・さあ，今回も写真をみて，どの場所(教室)か考えてみて下さいね。
・答えは次回の「ここは，ど〜こだ？４」で教えます。

・5月8日(金)
・山王小学校のみなさんへ
・１の答えは…「1年生教室」です。簡単でしたか？
・ステキな絵がたくさん飾ってありましたね。２年生が１年生の時に描いてくれました。
・さあ，今回も写真を見て，どの場所(教室)か考えてみて下さいね。
・答えは次回の「ここは，ど〜こだ３」で教えます。

・5月7日(木)
・山王小学校のみなさんへ
・課題提出へのご協力，ありがとうございました。先生方は，みなさんの元気な顔が見られて，とても喜んでいましたよ。
・さて今回は，学校内のある場所(教室)を紹介します。
・写真を見て，どの場所(教室)か考えてみて下さいね。
・答えは次回の「ここは，ど〜こだ？２」で教えます。

・5月7日(木)
・山王小のみなさんへ
・「おはようございます！」今日はとてもいい天気ですね。
・担任の先生が，課題を配付に伺います。
★今日提出する課題は，まとめてありますか？ご協力，どうぞよろしくお願いいたします！

・5月1日(金)
・山王小の皆さん，去年のゴールデンウィークを覚えていますか？10連休でしたよね。
・今年は，STAY HOMEという異例のゴールデンウィークとなりましたが，ここが頑張りどきですよ。おうち時間を楽しみつつ，マスクを着用してウォーキングもいいですね。
★すがすがしい季節になりました。ちょっと体を動かし，深呼吸してみましょう！気持ちいいですよ。そして，山王小にはお花がいっぱい咲いてますよ〜。

５月７〜８日に，各ご家庭に伺います。その際，４月に配付してあった課題等を提出していただきますので，ご準備をお願いいたします。６年生は，以下の４点を提出してください。なお，ご不在の場合には，後日電話で連絡させていただきます。
どうぞお体に気をつけてお過ごしください。


【提出するもの】

１　生活記録表（４月６日に配付したもの）

２　国語プリント　２種類
　・４月６日に配付したもの
　・４月２１日に配付したもの（「５年生で習った漢字」５０問プリント）

３　算数プリント　２種類
　・４月６日に配付したもの（「学びの広場」テキストをコピーしたもの）
　・４月２１日に配付したもの（「６年へのステップ）

４　学力調査トレーニング（４月２１日に配付したもの）
　・４教科分

※１〜４のいずれも，できる範囲で取り組み，自分で丸付け・直しをしましょう。

※４月２１日に，「家庭科ノート」を使用する追加課題を出しましたが，今回は提出しません。提出日は，また後日お知らせします。

　５月７日（木）〜８日（金）に臨時休業中の「学習のすすめ方シート」等についての資料を各ご家庭にお届けします。その時にこれまでに取り組んだ課題をお預かりしますので準備をお願いします。回収させていただく課題は以下の通りです。

○　算数プリントつづり「箱の形を調べよう」
○　工作用紙で作った立方体や直方体
○　国語プリント「だいじょうぶ　だいじょうぶ」１枚
○　社会プリント「都道府県を覚えよう」１枚
○　生活記録表
　　（今回は家庭科のノートは回収しません。）

ご不在の場合は後日電話で連絡をさせていただきます。どうぞお体に気をつけてお過ごしください。

　メールのお知らせにもありましたが，臨時休業期間の延長にともなって，５月７〜８日に各ご家庭をお伺いします。
　その際に，以下のものをご提出願います。ご確認の上，ご準備をお願いします。

　
　□生活記録表
　□漢字プリント（4/6に配付。要〇つけ。）
　□『学びの広場サポートプラン学習教材』（4/6に配付。要〇つけ。）
　□音読カード（4/21に配付。）
　□ツルレイシのたねの観察カード「植物のようす」（4/21に配付。）
　□小学生新聞ワークシート（4/21に配付。）
　※百ます計算プリントは，引き続きご活用ください。

　以上

　・ツルレイシのたねの観察については，なるべく取り組むようお願いします。その他の課題については，無理のない範囲でかまいません。
　・提出物に名前が書いてあるか，〇つけがしてあるかのご確認をお願いします。
　・課題等の提出や受け取りは，お子様のみの対応でもかまいません。ご不在の場合には，後日電話にてご連絡を差し上げます。


　外出自粛の日々がつづきますが，お身体にお気をつけてお過ごしください。