9月16日(水)
四年生 県庁見学を終えてバスに乗って笠間陶芸の丘でお昼です。
【児童の様子】 2020-09-16 11:15 up!
9月16日(水)
四年生 トイレの後はアルコール消毒でコロナ対策をしています。
【児童の様子】 2020-09-16 11:04 up!
9月16日(水)
【児童の様子】 2020-09-16 10:59 up!
9月16日(水)
【児童の様子】 2020-09-16 10:49 up!
9月16日(水)
四年生 茨城県についての歴史や特産品等、映像を見ながら学習しました。
【児童の様子】 2020-09-16 10:38 up!
9月16日(水)
DVD を鑑賞したり、説明を聞いて命のを守ることについて学びました。
【児童の様子】 2020-09-16 10:16 up!
9月16日(水)
【児童の様子】 2020-09-16 10:11 up!
9月16日(水)
【児童の様子】 2020-09-16 09:46 up!
9月16日(水)
【児童の様子】 2020-09-16 09:35 up!
9月16日(水)
【児童の様子】 2020-09-16 09:29 up!
9月16日(水)
密を避けるため、バスの座席は隣にならないよう配慮しています。また、バスレクもひかえDVD鑑賞で過ごしています。
【児童の様子】 2020-09-16 07:43 up!
9月16日(水)
本日は四年生の校外学習です。全員元気に参加できました。県庁見学や陶芸を体験します。
【児童の様子】 2020-09-16 07:34 up!
9月15日(火)1−1授業
本日は,1年1組の国語の授業を教職員で参観しました。「グループのみんなでつないだら,すてきなことばあそびうたができるかな」という課題でした。最初に,早口言葉を音読し,リズムのある言葉遊びを楽しみました。次に,グループになって「たべもの」についてのうたをつくりました。「さらさら さとう ぷるぷる プリン・・」など,グループで考えたうたを発表しあいました。ふりかえりでは,「みんなで話し合ってつくることが楽しかったです。」という感想が出ました。友達の意見を聞きながら,最後まで一生懸命考え頑張ることができました。
【児童の様子】 2020-09-15 10:31 up!
9月14日(月)PTA掃除ボランティア
毎日PTAの皆様方に,放課後トイレ掃除と消毒作業のボランティアをしていただいております。本当にありがとうございます。さて,先日そのボランティアに参加してくださった板子さんが,掃除・消毒の手順をイラスト入りで分かりやすくまとめてくださいました。掃除グッズバスケットに入れておきますので,ご活用ください。板子さんありがとうございました。
【お知らせ】 2020-09-14 10:55 up!
9月14日(月)
4年1組さんから校長室にデザイン画が届きました。先週の朝の会に4年1組に学校長が訪れた時,お話したものです。土日に頑張ったようで,中には練習帳にコンパスの使い方を練習してから,描いた友達もいました。とっても上手に仕上げられ,学校長は「すごいな〜。」「よくがんばったな〜。」など,感心していました。
【児童の様子】 2020-09-14 08:45 up!
9/11 3年生書写
9月10一日(金)
今日の書写の時間は「折れ」の練習です。今年から習字を始めた3年生ですが習字にもだいぶ慣れ、正しい姿勢で丁寧に書く習慣がついてきました。今日は、「日」の練習2回目です。今まで学習してきたことを思い出し、さらに折れの力強さをにも注意しながら、一画一画集中して書くことができました。来週はいよいよ清書です。素晴らしい作品が楽しみです。
【3年生の様子】 2020-09-14 08:38 up!
9/10 6年生図工
9月10日(木)
今日の6年生の図工は「動きをとらえて 形を見つけて」の授業です。この単元では、水の瞬間的な姿を捉えてデジタル機器で撮影します。爽やかな秋空の下、子供たちは互いに協力し合い楽しく撮影を行っていました。
【6年生の様子】 2020-09-14 08:37 up!
9/10 2年 道徳
9月10日(木)
今週の道徳では,親切について考えました。登場人物になりきって自分ならどんな言葉を相手に伝えるか,考えながら書いています。
【2年生の様子】 2020-09-11 19:57 up!
9/11 2年 楽しい英語
9月11日(金)
今週はグッド先生との英語がありました。今回は野菜の名前を覚えました。ダンスやビンゴゲームもあり,楽しそうに学習していました。
【2年生の様子】 2020-09-11 19:56 up!
9/11 5年生 国語
9月11日(金)
今、5年生の国語は「注文の多い料理店」の学習に取り組んでいます。
この学習は、「読む力」をつける単元で、物語の山場はどこか、おもしろい表現(繰り返しの表現や2つの意味として捉えられる表現など)に気をつけて読み取る単元です。
今日の学習では、「注文の多い料理店」のおもしろさを相手に分かりやすく伝えることを意識して、パンフレット作りをしました。どのグループも白熱した話合いの中、素晴らしいパンフレットにまとめることができました。
【5年生の様子】 2020-09-11 19:17 up!