国語の時間に図書館を楽しみました。図書館の使い方にも少しずつ慣れてきました。たくさんの本に関心がもてるようにしたいと思います。

　国語で「知りたいことを聞き出そう」という学習があります。初めての委員会活動をするために，自分が知りたいことを６年生に聞きに行きました。今日は５年１組が６年１組の皆さんのところにインタビューに行きました。自分の聞きたいことをうまく伝えることができたかな。

カブトムシの幼虫が気になるのですが，呼んでも出てきてくれません。でも，気になってずっと見ていました。

「ひかりのプレゼント」という単元を学習しました。透明なプラスチックを利用して，その上からカラフルなセロハン紙を」切ったり貼ったり，くるんでみたりして作品を作り，光が当たると，どんな色や形に変化するのかを楽しみます。まだ完成しませんが，明日仕上げたいと思います。

　２年生，６年生が昼休みに１年生を「ようこう集会」に招待してくれました。校歌を聞き，メダルのプレゼントをもらいました。１年生もしっかりと「よろしくお願いします。」と伝えることができました。

　昼休みに１年生ようこそ集会を行いました。集会は，密接を避けるため１年生，２年生，６年生の参加でした。６年生は，よく話を聞き立派な態度で参加することができました。これからがとても楽しみです。

図工の学習で，墨を使い絵を書きました。黒と白のコントラストをうまく使って作品を作っていました。

　学校でお世話をしているカブトムシの幼虫が，今朝さなぎになっていました。なかなか見られないカブトムシのさなぎにみんな（子どもたちも先生も）驚いでいました。もう1
匹の幼虫もさなぎになりそうです。

　初めての仕事を終え，「しっかりできたよ。」「緊張した〜」と話していました。これからも高学年として学校のために活躍してください。

　一斉登校に慣れてきた１年生がこれからも学校生活を楽しめるよう，集会委員会と６年生と２年生がようこそ集会を開きました。５年生の集会委員にっとっても初めての大きな仕事でした。

２桁の筆算の学習をしているところですが，今日は，繰り下がりのある筆算の仕方を考えました。カードを使って作業をしているところです。明日からは，どんどん筆算の計算を解いていきます。

いつもなら，入学式の後に行われる「ようこそ集会」ですが，２年生と６年生が代表として１年生を迎えました。去年まで１年生だった２年生は，「たくさんお世話したい！」と折り紙でプレゼントをしました。

今日も昨日同様にシャトルランをしました。「昨日より記録更新をするから！」とみんな頑張りました。

カブト虫の幼虫の様子です。朝と夕方に姿を見せてくれます。子どもたちが見たくてのぞいている時間には不思議と隠れてしまっています。残念ですが・・・。

　今日の朝自習と朝の会は，チーム支援で３，４年生の担任が教室を交換し合いました。４年生の教室には，３年生の青野先生と小林先生が来てくださいました。これからも定期的に，朝の会や給食の時間等に色々な先生が関わっていきます。

ナスがこんなに大きくなっています。実物をお見せできないのが残念ですが，しっかりとした実を付けていました。

第６回「ぶらんこ」では，大きな熊さんも一緒に遊べる丈夫なぶらんこを作ろうとする友達の姿を通して，相手の気持ちを考え，仲良くしようとする心を考えました。

黒板を，もっときれいにしようと力いっぱい拭いている様子です。誰に言われたわけではないのに，男子二人が頑張ってくれました。「結構，力いるな〜！」「よし，これでいいかな？」と言っていました。偉いです。

今日は，シャトルランに挑戦しました。久しぶりに長距離を走るのですが，リズムに合わせて，みんな諦めずに最後まで走りました。自分の記録に挑戦できたようです。

　生活科の授業や雨の日の休み時間を活用して「あいさつ大作戦」を行っています。学校を探検しながら先生方に自己紹介をして，サインをもらっています。しっかりと「ありがとうございます」が伝えられるようにしていきたいと考えています。