生徒会の議案は次の通りです。
第１号議案　生徒会活動方針
第２号議案　各専門委員会年間活動計画
第３号議案　各部活動年間活動計画
第４号議案　令和３年度予算案および令和２年度会計報告
第５号議案　委員会の統合について


今年度の生徒会スローガンは「青瞬（せいしゅん）」

「青」は「青信号」＝進めから、みんなで進んでいけるように
また、様々な「青」（個性）があるが、１つの色として連帯感やつながりをもてるようにという意味が込められています。

「瞬」は、全校生徒が中学校生活の一瞬一瞬を大切に過ごせるように。

「青瞬」には「青春」を掛けていて、思い出に残る中学校生活にしてほしいという願いが込められています。

バスケコート２面半とれるという大和中学校の広い体育館
その体育館でソーシャルディスタンスをとって生徒総会を行いました。
例年では中央部分を四角形に空け、そこで議事が進行するようにするのですが、
今年度は全校朝会並びで間隔をとるようにして行いました。
準備は大変だったと思います。生徒会執行部はリハーサルなども行ってこの日に臨みました。

　１限の道徳では、各学年ともいじめについて考えを深める授業を行いました。
　１年生は教室での一場面を描いた絵を見て、２年生は１人の泣いている女の子とその周りにいる人たちの絵を見て、「どんなことがいじめにあたるのか」「それぞれの人はどんな気持ちでいると思うか」「自分はどのような行動をとるか」などについて、ペアや班で考えを出し合いながら、自分の考えを深めていきました。
　３年生は、『ある誤解からクラスの生徒に仲間外しにあってしまった』生徒と最後まで信じてくれた友達、その励ましから自分を信じ立ち直っていった生徒の物語を読み、「何が彼女を支えたのか」などについて考えました。
　各学年とも、真剣に考え、意見交流して、さらに自分の考えを深めていました。

１年生保護者の皆様には、初めての教室で頑張る様子を見ていただく機会となりますし、
２・３年生保護者の皆様も学校での様子を見ていただく貴重な機会となります。
マスク着用、検温、手指消毒など感染防止対策の上、適度な距離をとっての参観をお願いいたします。

よろしくお願いいたします。

中越地区大会が近づいてきました。
今日から部活動強調週間です。
部活動を３０分延長した時程とします。
２便のバスの時刻が遅くなります。

月の予定をご確認ください。

昨晩、当校校長室にて
４つの地区の大区長の皆様
後援会会計監査員
ＰＴＡ役員２名
にご参集いただき、後援会三役会を行わせていただきました。

言うまでもなく、大和中学校の生徒の活動、特に部活動は後援会によって支えていただいていると言っても過言ではありません。
後援会あっての試合の遠征、大会参加です。

各地区の区長の皆様からご参集いただく後援会理事会は今年度もコロナ対応下にあり、行わないこととさせていただきました。

皆様のご尽力で大和中学校が支えられていることに感謝し、
貴重なお金を使わせていただいて、生徒の頑張りや笑顔が生まれるようにしていきたいと思います。

「自分の子どもは大丈夫！」
「いいえ」誰にでも起こりうるものです

これがパンフレットのタイトルです。
現場にいるものとして、このタイトルは実感です。
ネット被害の申し出から状況把握して、保護者の皆様に伝えると
ほとんどの方が自分の子どもがとは思っていなかったと言われます。
ぜひご覧ください。

実際には多くの生徒がトラブルの被害者や加害者になっている例が多くありますが、
そういうことは報道もされませんし、学校からお知らせすることもありません。
危険は実際に身近であるものです。ご確認ください。

<swa:ContentLink type="doc" item="51887">県教委生徒指導課パンフレット「自分の子どもは大丈夫！」「いいえ」誰にでも起こりうるものです</swa:ContentLink>

今年度からスタートの単元テスト、今日は２年生の数学で実施しました。
前にもお伝えしましたが、定期テストだと複数教科の勉強をするところが
単元テストだと数学のみに集中できるというメリットがあります。
時間をかけて勉強しやすいのです。２年生の皆さん、今回はそれを生かすことができたでしょうか。

久しぶりのいい天気になりそうです。
土曜日に運動会を行った小学校の児童・保護者の皆様お疲れ様でした。
今日は代休でのんびりしているでしょうか。

さて、中学校では今日から衣替えの移行期間です。
制服で受験！というテストでも夏服冬服が混ざっています。
寒暖に応じた服装は健康面でも大事です。
衣替えの準備よろしくお願いします。

１週間ぶりの部活動です。
雨のため廊下で活動という部がたくさんありますが、吹奏楽部の演奏が聞こえ
放課後に活気が戻った感じです。
制限があっても、着替えて汗を流す、仲間がいる、部活動っていいなと感じている
そういう生徒の表情でした。

また廊下が結露でびしょびしょです。
今週はこんなことが何回かあり、生徒に注意を促しています。
他校でも同じ状況があるようです。
異常な湿気ですね。

今日から部活動が再開されますが、屋外が使えない状況で
屋内もびしょびしょというのは困ったものです。

大会前でケガをしないことが第一ですので、気をつけての部活動再開です。
ケガが増えがちな天候です。皆様もお気をつけください。

５限に１年生の福祉学習がスタートしました。
何回かあるうちの最初の学習です。
今回は福祉とは何かについて最初に話がありました。
当たり前のことが当たり前でなくなる可能性はあり、
障がいをもってしまう場合もあり、そういうときに福祉学習が役に立つのだと言うことでした。
南魚沼市では人口は減っているが世帯数は増えている。これはどういう意味があるのか。
など興味深い話をしていただきました。

３名来校された社会福祉協議会の皆様のうちの一人は現在大学生、社会福祉協議会に実習に来ているのだと言うことでした。生徒と一緒に一生懸命に話を聞いていました。

トップページの左上からご確認いただけます。

６月には中越地区大会、部活動勝負の６月ですね。

１年生の体育の授業は雨のため、体育館で「シャトルラン」でした。
まず素晴らしかったのは、移動教室にもかかわらず、授業開始２分前には全員が体育館に整列完了し、着席して待っていたことです。
実際のシャトルランの場面では、周りの人が走っている人に「頑張れ〜！」「あと○回めざそう！！」と応援をしたり、走っている人同士でも「がんばろうぜっ！」と走りながら声を掛け合ったりしていました。そして、最後まで走っていた生徒が走り終えると、全員で拍手。
苦しいことにも、みんなで励まし合いながら頑張る姿が素晴らしかったです。
（写真は授業開始２分前の様子と実際のシャトルランの様子です）

２年生は１限の学活の時間に各クラスとも係分担決めをしていました。それぞれの班が何係をするのか決めた後、班ごとに細かい役割分担を話し合っていました。学級が機能していくためには、１人１人の生徒が自分の役割の責任を果たすことが重要です。よりよいクラスづくりのために頑張ってほしいです。
あるクラスでは「誰か（班ポスターを作るための）色画用紙を取りに行ってくれない？」
という担任の問いかけに「私、行ってきます！」と言ってくれた生徒がいて素晴らしかったです。

理科の学習です。
課題は「金属を加熱し続けると質量はどうなるか」
さまざまな予想を立ててさあチャレンジ！
協力して頑張っていました。

いかがでしょうか。
全員分の作品ではありませんが、今後も作品を見ていただけるようにしたいと思います。
転載等がないようにお願いいたします。

それぞれのロゴマークにメッセージがあります。

それぞれのロゴマークに意味があります。

３年生の美術作品
ロゴマークの作品です。
さて、何のロゴマークでしょうか。