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最新更新日:2024/07/04 |
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5/25 授業風景(1年2組)
ICT支援員さんを活用し,1年生もタブレット端末の使い方を学んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/25 授業風景(1年3組)![]() ![]() ![]() ![]() 5/25 授業風景(3年1組)
算数の計算問題に取り組んでいました。SAの水野先生と連携して,個別対応も丁寧にできていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/25 授業風景(3年2組)![]() ![]() ![]() ![]() 5/25 授業風景(4年1組)
理科の授業で筋肉や関節について学んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/25 授業風景(4年2組)
理解の授業が行われていました。SAの中川先生も個別に丁寧な支援をしてくれています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/25 授業風景(2年2組)
いいクラスについて自分の考えをまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/25 授業風景(2年1組)
算数で長さについて学習していました。池田先生を活用し,少人数指導が充実しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/25 朝読書の様子
先生も一緒に本を読む姿が素敵でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/25 黒板メッセージ
担任の先生から子どもたちに語りかけています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/24 アウトリーチ(5年1組)
目で見て,耳とこころで聴いて,本物の音楽に触れることで,子どもたちの目の輝きが変わりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/24 アウトリーチ(5年2組)
積極的に音楽に合わせてリズムをとる姿が印象的でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/24 授業風景(4年2組)![]() ![]() ![]() ![]() 5/24 授業風景(6年生)
教科分担制による理科・社会科が行われていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/24 授業風景(4年生)
理科・書写・社会科の授業が行われていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/24 授業風景(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() 5/24 授業風景(2年1組)
算数の授業で,手作りのものさしを楽しそうに作っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/24 授業風景(4年1組)
ヘチマの本葉・子葉について学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/24 授業風景(6年1組)![]() ![]() ![]() ![]() 5/24 授業風景(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() |
武豊町立富貴小学校
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