町内の小中学校が合同で行うスマイルネットワークが開催され，富貴小からは児童会の代表児童が参加しました。各校の児童会・生徒会の活動実践をリモートで伝え合いました。

　雨の日でも絵を集中して描いたり，洗濯の仕方について学んだりしていました。集中して学習に取り組む様子が見られました。

　卒業生の皆さん，元気ですか。この雰囲気懐かしくないですか。

　今日もおいしくいただきました。

　あったらいいなと思うものについて考えたり，算数の計算問題に取り組む姿が見られました。

　体育・国語・図工に取り組む姿が見られました。

　算数や家庭科のテストに取り組む姿が見られました。また，教科分担制による理科の授業も行われていました。

　算数「商と余り」や国語科「俳句を作ろう」について学習していました。

　算数「のこりはいくつ」を学習したり，音楽でリズム遊び「まねっこ」に取り組んだりしていました。

　いただいた竹に願いを書いた短冊を取りつけました。みんなの願いが叶うことを祈っています。

　算数や社会の授業に取り組んでいました。また，社会のテストに集中して頑張る姿も見られました。

　子どもたちも楽しみにしていた読み聞かせが復活です。おひさまの皆さん，今後ともよろしくお願いします。

　緊急事態宣言も解除され，おひさまの読み聞かせが復活しました。

　ご協力ありがとうございます。子どもたちの安心につながります。

　国語科の『１つの花』についての学習や電流の流れについて学習する姿が見られました。

　『あったらいいなこんなもの』について，発表会をしていました。疑問に思ったことは，きちんと質問できていました。

　５年生の廊下を通ると，水槽にうなぎがいました。５年生では，さまざまな生き物を観察する環境が整っています。

　タブレット端末を活用したり，算数の問題に取り組む姿が見られました。

　道徳科の授業が行われていました。自分の気持ちを数直線上で表し，立ち位置を分かりやすくして意見交流していました。

　教科分担制による社会科の授業や国語・外国語の授業が行われていました。