私の講話は、新しい学年に慣れ、自分のやるべきことを自覚した3ヶ月間を経て、ステップアップする一年にすべく、各学年にプレゼントをしました。

　スライドで文字を見せたとき、「なんて読める？」と聞くと、大きな声で

　「成功！」と言葉が返ってきました。

　その後、さらに表示を大きくして見せ、聞き直しました。「なんて読める？」

　「失敗！」と言葉が返ってきました。

　成功は、たくさんの失敗の塊である。失敗なくして、成功はない。失敗をむしろ喜び、努力を積み上げてほしい、ということを話しました。

　大谷選手の大活躍も、彼が高1の時に考えた目標達成シート（通称：大谷曼荼羅）のおかげです。そのシートを見せながら、こう話しました。

　「みなさんも七夕に目標を掲げてみましょう。しかし、ただ願っていて目標が叶うわけではありません。目標を掲げたその次に、努力がはじまります。大谷選手は、ドラフトでプロ野球に選ばれるために、8つの努力項目を立て、またその8つの項目はどうしたら達成できるのか、またそれについて8つの項目を建てています。具体的にやることを決めて、そして実際にやってみる。彼が素晴らしいのは、活躍している今ではなく、目標を決め具体的に努力してきたこと。そこにこそ、素晴らしさがあります。」

　失敗を恐れず、失敗を繰り返し、何事にも挑戦する。

　このことを7月1日から始めてくれることを期待し、学級に掲示してもらいました。

　他者からやらされる取組ではなく、自分たちが話し合い決めた目標。

　話し合いは、決まるまでに時間がかかったり、意見がまとまらなかったりすることもありますが、自分たちの課題を一人一人が考えて、解決にむかって話し合うことで、自律心が育まれます。
　さて、みんなぐんぐん伸びる7月にしましょう！

　全校朝会では校長講話の後に、生活目標に向けて自分の学年が取り組むことを学年委員が発表してくれました。
　1年生は「（話を）最後までちゃんという。ふわふわ言葉を一日一回は言う」6年生は「（人の名前を呼ぶときに）さん付けをする、敬語を意識する」と言ったもので、それぞれの学年における課題克服に向けての具体的な行動目標が掲げられました。