7/7 運動会軍決め抽選会 3年生と組み合わせ

3年生のアトラクションは「運命の化学変化」
抽選で選んだフラスコの中が軍の色に変化するという運命の瞬間。

一番下の写真のように軍が決まりました。
お子さんがどの軍になったか聞いてみてください。

トップページのスライドショーを更新しました。
可能であれば、PC版でご覧いただければと思います。
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7/7 運動会軍決め抽選会 実行委員のあいさつ

最初に運動会実行委員の紹介とあいさつです。
思い出の大事な行事を良いものにしようと中心となってくれる運動会実行委員のあいさつです。
実行委員長の思いが語られ、湧き上がるような拍手が贈られました。

続いて、フラフープ送りで各学年の抽選順を決め、1年生から抽選です。
2年生は箱の中当てです。緊張の瞬間です。
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7/7 七夕に節目の25万アクセス突破

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15時過ぎに節目の25万アクセスを超えるあたりから
アクセスが密になり、気がついたら25万を超していました。
多数のアクセスありがとうございます。
記念すべき「250000」ちょうどのアクセスになった方おめでとうございます。

7/7 運動会の三軍の色が決定 光の三原色

例年4軍で競ってきた運動会、今年の3年生が3クラスと言うことで
今年は3軍での運動会になります。
今年は1軍を減らすと言うことで1色を減らし3色が決定しました。
3色はRGB(レッド、グリーン、ブルー)という光の三原色です。

プチ知識ですが、
テレビの粒はRGBの光の三原色でつくられています。(近くによってよく見るとわかります。)混ぜると明るくなります。
プリンタの色はCMYK(シアン、マゼンダ、イエロー、ブラック)でつくられています。混ぜると暗くなる組み合わせです。

レッドとグリーンを混ぜるとイエロー
レッドとブルーを混ぜるとマゼンダ
グリーンとブルーを混ぜるとシアン
全部混ぜるとホワイトです。
RGBの混ぜ具合でさまざまな色を表現できます。
色を混ぜると輝きを増すと考えることもできます。
3軍の色がそれぞれに輝いて、さらに明るい光になる、そんな運動会になるといいなと思います。
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7/7 今日は七夕 大和中では運動会軍決めの出会いの日です

七夕の笹の葉はアップにすると願いだけでなく名前も見えてしまうので、引いた写真で掲載します。
今日は5限後に清掃と終学活をして、体育館に集合、そして軍決めです。
1年生と2年生は学年を3チームずつに編成し直して臨みます。
新しい仲間との出会いがまずあり、
さらに他の学年のどのチームと組むかが決まり新しい先輩後輩との出会いがあります。
七夕の今日にふさわしいイベントかも知れません。
楽しみです。
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7/7 8:15の廊下の風景

おはようございます。
バスが到着したばかりの生徒もいます。
自分の荷物を整理して、朝読書の準備です。
雨の日が続いていますが、朝から元気な生徒の声が響いています。
今日はWEBテストがあります。がんばりましょう。
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7/7 南魚沼署スクールサポーターから1「薬物乱用防止」

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南魚沼署スクールサポーターより、中高生向けにいただいた資料から
皆様にお知らせしたいものを順番に掲載します。
今回はその第1弾です。
できたらお子さんと一緒にご視聴ください。

リモート紙芝居「薬物乱用防止教室 中高生のみなさんへ」薬物乱用防止 中高生向け 新潟県警察作成(8分5秒)



7/6 生徒が主体的に行う高校説明会

 大和中学校の高校説明会は、校長室への講師の先生を迎えに行ったり、進行をしたりなど、生徒が主体となって行っています。
 意欲的に取り組む生徒の様子です。
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7/6 3年生高校説明会 高校の先生方、保護者の皆様ありがとうございました

午後から3ブロック構成で計8校の校長先生・教頭先生からご来校いただき高校説明会を行わせていただきました。
各高校の先生方におかれましては、本当にご多用の中来ていただき感謝申し上げます。
他校でも今日開催している学校があって分担したり、移動して2校を行ったりととても大変なのだと感じました。資料等もたくさんご用意いただき、意義ある説明会になったと思います。当校は説明会の割り当て時間が比較的長いようでたくさん話ができて良かったとのご感想もいただきました。

保護者の皆様からも約半数の参加をいただき、今晩は各ご家庭で進路についての話がされているのかなと思いました。ありがとうございました。

誘導の生徒はかなり緊張したようですが、緊張は人を成長させると言います。
お疲れ様でした。
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7/6 全集中 弐の型! 〜2年生の授業〜

 2年生の授業の様子です。
 英語の授業では、「夢の旅行を企画しよう」という課題に取り組んでいました。教師のモデル文を聞き、それを参考に『自分が行ってみたい国』『そこでは何ができるのか』などについて英語で考えていました。
 家庭科の授業では、加工食品に含まれる原材料とその表示について学習していました。教師とやり取りをしながら、積極的に発表していました。
 国語の授業では、先日行った単元テストを返却し、見直しを行っていました。単元で学習した内容について、確実に身に付けてほしいです。

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7/6 全集中! 〜1年生の授業〜

 1年生の午後の授業の様子です。
 美術の授業は、縄文式土器を鑑賞して気付いたことなどをまとめたり、写真を基にデッサンをしていました。シーンと静まりかえった中で全員が集中して取り組んでいました。
 数学は一次方程式の計算問題に真剣に取り組んでいました。
 社会は歴史の授業でした。「723年 三世一身法」と板書してあり、懐かしく思いました。

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7/6 3年生保護者の皆様へ 午後の高校説明会について

あいにくの雨天ですが、校舎正面の駐車場を開けてありますのでご利用ください。
中央玄関付近の左右5つくらいの駐車枠は講師である高校の先生方が使われますので駐車しないようにお願いします。
主に3年生教室を使用しますが、写真のようにパイプ椅子等を準備して保護者席を確保している教室もあります。ご来校をお待ちしております。よろしくお願いいたします。
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7/6 授業の様子 3年生

国語では「AIについて考える」
2種類のビデオを見てAIと生活について考えました。
これをもとに自分なりの考えを構築していきます。

理科では自然界の循環、食物連鎖に関わる学習でした。
ヒトの存在と自然界について考えることが世界的に進められています。
生徒はどう考えているのでしょうか。
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7/6 単元テストの取組を有効活用しましょう

単元テストの導入で、家庭学習の取り組みやすさは向上しています。
以前のように年5回の定期テストでテスト前5日間の部活動停止期間を設けて集中的にがんばっていたのに比べ、
がんばる期間を分散して、長期の記憶になるように取り組んでいます。
短期間で記憶にするのは限界がありますし、長期間での記憶につながるには1回の時間も大事ですが、複数回の繰り返しが大事です。
この変化を上手に使って、学習がしっかりとして記憶やしっかりとした力になるようにしてほしいと思います。
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7/6 2年ぶりです 〜新潟県web配信集計システム〜

 2限に全学年が通称「webテスト」(新潟県web配信集計システム)を行いました。新潟県の取組で、学力向上を図るため10年ほど前から県内の小中学校で行っている学力診断テストです。昨年度は感染症による臨時休業等の影響で行われませんでしたので、2年ぶりの実施となります。
 国数英の3教科を、今日から3日間で、1日1教科ずつテストを行います。
どのクラスも集中して取り組んでいました。
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7/6 学習態度向上キャンペーン掲示

イケメン三獣士を救い出せとのすごろくの掲示です。
ほとんどの学級がゴールしました。
この週間でできたことを今後継続していくことが大事です。
一過性の学習態度向上にならないように今後が勝負です。
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7/5 南魚沼署スクールサポーターが来校

月例のスクールサポーターの訪問がありました。
授業も見ていただきました。
生徒の様子を見て、生徒の状況が少しでもわかることが子ども達を事件事故から守ることになります。短時間で申し訳なかったのですが、見ていただきました。
顔を知ってつながる人が多いのが安全につながります。
訪問ありがとうございました。

授業をたくさん見ていただきました。

保護者賞パンフレットをいただきました。
ぜひご覧ください。↓↓
<swa:ContentLink type="doc" item="51887">保護者の皆様へスマートフォン等のインターネットトラブルからお子様を守るために</swa:ContentLink>

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7/5 図書館司書の仕事

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新刊が入ったそうですよ。生徒の皆さん。
今日は新刊の整理をしていました。
こういう見えない作業のおかげで図書が整理されているのです。
感謝して、どんどん借りましょう。

7/5 通信陸上大会 男子リレー

男子は最終組でした。
7月2日のトリを飾るレースです。
がんばりました。
バトンパスのレベルはどの学校もすごい。
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7/5 通信陸上大会 女子リレー

女子4×100mリレーの様子です。
標準タイムを突破しての晴れ舞台です。
電光掲示板に大和中の文字が光ります。
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