算数の学習に取り組んだり，図工の作品作りに取り組んだりする姿が見られました。

　図工の作品作りに取り組んでいました。台紙に貼り付け，掲示の準備を進めていました。

　給食に感謝するとともに，残さず食べようと協力しています。

　静かに前向き給食に取り組んでいます。

　今日もおいしくいただきました。

　国語科「あったらいいなこんなもの」について，質問し合って，より詳しく説明することに取り組んでいました。廊下には，子どもたちのはさみのアートが掲示されています。

　家庭科や社会科の学習に取り組む姿が見られました。

　体育のマットを使った運動遊びを行っていました。熱中症対策として，大型扇風機も大活躍です。

　書写やタブレット端末を利用した学習及び算数の学習に意欲的に取り組む姿が見られました。

　音楽のリコーダー，理科のテスト，国語のテスト返しが行われていました。

　２クラスとも社会科の米作りについて学習していました。

　先生による読み聞かせや国語の「好きなものなあに」について考えている姿が見られました。掃除も暑い中，黙々と頑張っていました。

　武豊町のＨＰからも確認ができます。本日，リモート朝会においても子どもたちに話をしました。

　総務委員会から代表者に表彰状が手渡しされました。

　総務委員会から代表者に表彰状が手渡しされました。

　総務委員会から代表者に表彰状が手渡しされました。

　総務委員会から代表者に表彰状が手渡しされました。

　総務委員会から代表者に表彰状が手渡しされました。

　総務委員会から代表者に表彰状が手渡しされました。

　各教室でリモート朝会が始まるのを待つ風景です。