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最新更新日:2024/06/28 |
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5/18 授業風景(6年3組)
教科分担制による社会科の授業が行われていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 授業風景(5年1組)
家庭科の授業が行われていました。家庭内での仕事について意見交流していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 授業風景(4年3組)
国語科「白いぼうし」について,意見交流していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 授業風景(5年2組)
直物の発芽や成長について意見交流していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 授業風景(1年1組)![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 授業風景(5年2組)
少数のかけ算について学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 授業風景(5年1組)
平野先生とクリスティーナ先生のコラボ授業が行われていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 授業風景(6年1組)![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 授業風景(6年2組)
くるくるクランクづくりに取り組んでいました。完成は近いです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 授業風景(2年1組)
ものさしを活用して,長さを確認していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 授業風景(2年2組)
ICT支援員さんを活用し,タブレット端末の使い方に慣れ親しんでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 授業風景(4年2組)
算数のわり算の問題に取り組んでいました。先生が個別に教えたり,子ども同士で教え合ったりしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 縁の下の力持ち
陰ながら子どもたちの学習の場を準備する姿が光っていました。
![]() ![]() 5/18 朝読書の様子(3年生)
教室も廊下もシーンと静まり返っていました。集中して読書に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18 梅雨の合間に…
梅雨入り宣言が出されましたが,その合間をぬって晴れ間が広がりました。子どもたちは,待ってましたと言わんばかりにグラウンドで遊んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17 授業研究![]() ![]() ![]() ![]() 5/17 本日の給食
今日もおいしくいただきました。
![]() ![]() 5/17 黙食の様子(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 5/17 配膳の様子(4年生)
給食当番もきちんと手指消毒して配膳に臨んでいます。
![]() ![]() 5/17 配膳の様子(6年生)
手際よく配膳しており,黙食時間の確保に努めています。
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武豊町立富貴小学校
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