何番目？の学習をしたりひらがなの学習をしたり，屋外で準備運動をしている姿を見かけました。

　ＳＤＧsも意識した掲示物を作成し，募金活動に励んでいます。

　漢字の学習をしたり林間学校に向けての準備をしたりしていました。

　算数の学習をしたり，たまごから出てきたものを想像したりして作品作りに取り組んでいました。

５０メートル走や立ち幅跳びの計測を行いました。記録を伸ばそうと一生懸命に取り組んでいました！

　図画工作「立ち上がれ！ワイヤーアート」の授業の様子です。針金を材料にして、思い思いの作品を作っています。どんな作品ができあがるか、今からとても楽しみです。

　算数の学習に取り組んでいました。ロッカー上には，くるくるクランクの作品が展示されていました。

　自分たちで協力して準備できるようになってきました。

　最後の整列の場面でした。鉄棒の実技練習の際には，カラーコーンを置き，目で見て児童間の距離が確認できる工夫がされていました。

　今日もおいしくいただきました。

　緊急事態宣言下のため，先生による模範実験が行われていました。個人で結果をイメージしながら，集中して見つめていました。

　プリント学習に取り組んでいました。

　楽しそうに教室内を動いていました。音楽のリズムに合わせて動きに強弱などをつけていました。

　教科分担制による授業が行われていました。担任の先生以外の授業にも随分と慣れてきた様子がうかがえます。

　漢字プリントに集中して取り組む姿が光っていました。また，作品作りを楽しんだり，見学者に活躍の場を作りながら記録測定をしたりしていました。

　国語の学習をしていました。表現に着目して意見交流していました。

「緊急事態宣言下の本校の教育活動について」をＨＰに掲載しました。
宣言を受け、これまで以上に感染症対策を講じて参ります。

緊急事態宣言下の本校の教育活動について

　他のお手本となる行動をして輝いているふきっ子に、杉江校長は愛情のこもった手作りの表彰状を贈っています。
　今日は５年生が表彰を受けました。表彰状を受け取り、にっこり笑顔。心に残るすてきなひとときでした。

　運動のあとは，しっかり水分補給していました。

　白衣に着替えたりワゴン車から給食を運んだりしていました。