屋外で運動したり図書館を活用したり，アンケートに取り組んだりしていました。

　緊急事態宣言下における学校・家庭生活についての注意喚起がありました。

　６年生からのメッセージが１年生を出迎えていたり，あさがおに水をやったりしていました。

　いつもご協力，ありがとうございます。ふきっ子も安心して登校できています。

みんなで協力して，掃除をしています。きれいになると気持ちいいですね。

　春をテーマに意見交流していました。

　少人数指導の池田先生の支援もあり，前向きに問題に取り組んでいました。

　外国語と算数の授業が行われていました。積極的に挙手する姿が輝いていました。

　しっかりと先生の説明を聞き，集中して問題に取り組む姿が見られました。

　それぞれの学級で集中して取り組んでいる様子がうかがえました。

　今日もおいしくいただきました。

　キットを組み立てたり動画を見たりしていました。

　お忙しい中，学校環境づくりのため，秋花壇用の種まきにご協力いただき，誠にありがとうございます。

　生活科で春探しをしました。タンポポ、シロツメクサ、カラスノエンドウ…たくさんの春を見つけることができました。

　昨年の収穫からそのままになっていたふれあい農園ですが、連休中に農業委員の方に大型農機で耕していただきました。本当にありがとうございました。
　本年度もこれから準備を進め、学年ごとに作物を育てていく予定です

　手際よく準備し，日直を中心に黙食のスタートです。

　今日もおいしくいただきました。

　歩道橋（小橋）が渡れない想定での避難に取り組みました。ハンドサインも有効的でした。

　さすが最高学年です。落ち着いて読書に取り組んでいました。

　読書に集中しており，張り詰めた空気感が伝わってきました。