レク会社の企画第２段として，１年生と一緒に手つなぎ鬼をして遊びました。１年生も４年生も先生も一緒になって楽しみました。最後のあいさつの後，「楽しかった！」「また遊びたい！」という，うれしい声がたくさんあがりました。また企画したいと思います。

　７月１６日（金）東京藝術大学との交流会２日目。昨日クレヨンで描いた「寝室に飾る絵」に絵の具で色を塗りました。自分の好きな物を好きなように描いているためか，作品に対して愛情をもち，心を込めてきれいに色を塗っていました。どれも色鮮やかな素敵な作品が仕上がりました。最後に一人一人先生から好評をいただき，みんな大満足でした。藝大の先生から，絵を描く喜びを教えていただきました。

３年生から学習する「ほけん」の学習をしている様子です。今日は，健康に過ごすためには一日をどのように過ごせばよいか考えました。

社会科校外学習のまとめが終わり発表の練習をしています。最初，資料を読みながら写真を指し棒で示すタイミングが上手くいきませんでしたが，最後にはかなりスムーズに発表することができるようになりました。

「いるかにざんぶらこ」「山のポルカ」の導入部分を学習しています。既習のリズム打ちを復習しました。打楽器には興味関心が高く，いろいろな楽器を演奏したくて意欲満々です。

７月１４日（水）。
　念願の授業参観を行うことができました。

　５月に実施する予定が、感染症予防のために延期になっていたのです。

　小さなちいさな山王小学校は、
　保護者の皆様に４５分間、たっぷりと授業を参観していただきました。

　山王キッズは、いつにもまして緊張気味。
　
　そうだね。おうちの人に、
　活躍しているところ、かっこいいところ、見て欲しいですものね。

　保護者の方々のあたたかいまなざしに、
　山王キッズ、よくがんばりました。

　また、本校教職員にもあたたかく応援してくださり
　本当にありがとうございました。

　７月１４日（水）。
　念願の授業参観を行うことができました。

　５月に実施する予定が、感染症予防のために延期になっていたのです。

　小さなちいさな山王小学校は、
　保護者の皆様に４５分間、たっぷりと授業を参観していただきました。

　山王キッズは、いつにもまして緊張気味。
　
　そうだね。おうちの人に、
　活躍しているところ、かっこいいところ、見て欲しいですものね。

　保護者の方々のあたたかいまなざしに、
　山王キッズ、よくがんばりました。

　また、本校教職員にもあたたかく応援してくださり
　本当にありがとうございました。

　小さなちいさな山王小学校では、日頃の掃除も大変です。
　少ない人数で、広い学校をきれいにするには、
　全員の力が必要不可欠です。

　夏休み前の大掃除は、「２時間」かけて、
　６０人のキッズ、教職員総出で行います。
　もちろん、異学年グループでの清掃活動です。

　感動すべきは、山王キッズの掃除の取り組み方。

　・誰も手を抜きません。
　・高学年の児童が、先頭を切って掃除に取り組みます。
　　→　教師は、ほとんど指示をだしません。
　・低学年の児童は、掃除後には、
　　顔を真っ赤にして、肩で息をするくらいまでがんばります。
　
　・そして、笑顔で楽しそうに取り組みます。

　大掃除の間に、
　児童から「先生、かわります。」と何度、声をかけてもらったことか。

　山王キッズは、こうやって、
　大切なことを先輩から自然に学んでいくのです。

　本当に、学校がきれいになったよ。ありがとう！

　山王小の小規模特認校の取組"Sun Now Project（さんのうプロジェクト）"の
特色のひとつである、

　・芸術家とのアート教育活動「マテリアル・ガーデン」と
　・英語ネイティブスピーカーとの「オールイングリッシュ」の授業

の２つを、市民の皆様を対象に公開しました。

　おかげさまで、本校の取組にとても興味関心をもった方々に
お越しいただき、お褒めや激励のお言葉、
また、たくさんのご質問もいただきました。


　お越しいただいた皆様、本当にありがとうございました。

　６０人の山王キッズ、教職員共々、とてもうれしいです。
　ぜひまたのお越しを心からお待ちしています。

　オープン・キャンパス以外の日でも
　山王小は、皆様のお越しをいつでもお待ちしています。
　お気軽にご連絡をくださいませ。

　クレムさんとの創作活動「マテリアル・ガーデン」

　自然の素材を用いての作品づくりも最終段階に入ってきました。

　作品づくりだけでなく、
　
　地球上のすべてのものがつながっていて、
　私たちはそれらの恩恵を受けて、共に生きている　ことも学びました。

　クレムさんと過ごせるのも、あと１日。
　みんなで感謝して楽しく過ごしましょうね。

　７月１５日（木）東京藝術大学との交流会があり，大学の先生から，絵の描き方を教えていただきました。今日は，画用紙に大きな額を描き，「寝室に飾る絵」というテーマでみんなが自由に描きました。「朝，元気になりたいから明るい色を使おう。」「夜と朝の両方の絵を描こう。」など，一人一人が本当に自由に描きたいことを描きたいように描きました。みんなに協力してもらって，画用紙に細かい点をたくさん描いたり，クレヨンの色を指で一生懸命ぼかしたり，みんな個性的な作品ばかりです。明日は絵の具で仕上げていきます。どんな作品が出来上がるか楽しみです。

　７月１４日（水）大掃除と奉仕作業がありました。５年生は教室の他，体育館やなかよし教室の清掃，ワックスかけに取り組みました。ワックスかけは４年生の冬から，奉仕行の度に全員が経験できるように交代で取り組んでいます。はじめはコツがつかめず，塗り残しがあったり，ムラになってしましましたが，次第に上手くモップを動かし，丁寧に作業ができるようになりました。体育館の清掃を担当した児童も，一生懸命働き，体育館の床がピカピカになりました。
　山王小学校は，児童数の少ない学校ですが、何でもみんなで協力して取り組んでいます。

今日の国語の時間に、６年生は図書室に行って夏休み前の図書貸し出しをしてもらいました。

休み中に読みたい本を一人５冊ずつ借り、貸し出し手続きを終えた人から、借りた本を読み始めていきます。最後の１５分弱は、担任や司書教諭も含め、みんなで静かに読書タイム。それぞれが本の世界に没頭しました。
「読書っていいな、なんか・・・楽しい。」
読書タイムを終えたとき、ある児童がつぶやいていました。

本は“心の栄養”です。時間がたっぷりある夏休みに、ぜひ子供も大人も読書をしてみましょう！

日本各地に伝わる民謡や郷土芸能をタブレットで調べました。たくさんある中から，興味を持ったものを調べました。「なんていう楽器？」「こんな音が出るんだ！」等々，さすがに４年生です。細かく調べることができました。

今日は，先生の作品に色を塗るお手伝いとしました。そして，土の中で花や芋などを食べて育ったみみずと遊びました。賑やかに，そしてとても楽しそうに活動をしていました。

社会科見学のまとめに入っています。自分たちで書き上げた原稿を読む練習をしています。夏休み前に完成させたいと思います。

　今年からワックスがけの仲間に加わった４年生。今までは，お兄さん・お姉さんに任せていましたが，今度は自分たちの番です。今回は２人が担当し，２つの教室をピカピカにしました。その姿を見て，２・３年生も，「すごーい！」「こんなふうにやるんだー！」「ピカピカー！」と興味をもってくれました。こうやって次の学年へとつながっていくんだなと感じました。

今日は，夏休み前の大掃除の日です。教室掃除の後音楽室や２階３階の階段や廊下を掃除しました。みんなとても丁寧に掃除をしてくれたのでとても綺麗になりました。

「いるかはざんぶらこ」の音楽に合わせて打楽器でリズム打ちの学習をしました。３拍子のリズムは馴染みがないので難しいリズムですが，これからいろいろな打楽器を使って学習していきます。

今日の道徳の時間は，「係の仕事に取り組むとき」を題材に考えました。自分の係の仕事について悩む姿を通して係の仕事をするときには，どんなことが大切かを考えました。「みんなのために働くんだ！」「責任をもって自分でやる！」等々いろいろな意見が出ました。