1年生をサポートし隊…終了!

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4月から行ってきた、6年生による「1年生をサポートし隊」。1年生の成長もあり、5月いっぱいをもって活動を終了しました。

最後の日には、1年生から元気な「ありがとうございました!」と感謝のことばをいただきました。1年生のみなさん、こちらこそありがとうございました!

3年生 書写

今日の書写は,「下」という寺の清書をしました。集中して取り組んでいるようです。
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会社活動報告会!〜係活動の振り返り〜

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6年生は、係活動を「会社活動」として行っています。「学級や生活をより良くする」ことを最上位目標とし、自分たちに何ができるかを考え、活発に活動をしています。

2〜3週間に一度、活動の振り返りとして“会社活動報告会”を開いています。
報告会では、
1.自分たちの会社(係)がこれまでに行ってきた活動や取組の内容
2.成果・実績(活動によってどのような正の変化が見られたか)
3.課題・反省点(できなかったこと、改善すべきことは何か)
4.今後の活動方針(3をクリアするためにどうしていくか)
を1分以内に報告し、聞き手は報告を聞きながらメモを取ります。

先日の報告会でも、一生懸命報告したりメモを取ったりしていました。
自らを振り返ったり、伝えたい事をまとめて話したり、要点をつかみながら聞いたり…たくさんの力を育んでいきたいと思います。

2年生 音楽

「ぷっかりくじら」を鍵盤ハーモニカを練習しているところです。全員で演奏できるようにと,友達のところへ応援に行ってます。「できました!」と元気の良い合図が次々に上がったので,最後は全体奏をしました。
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3年生 算数

わり算の学習の様子です。子供達は「わり算」に興味関心が高く,一生懸命に図を書いて考えたり,具体物を動かしたりと楽しそうに学習をしていました。
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2・3年生 休み時間

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となりのスタジオに訪れた少年2人。一生懸命話を聞きながら土を入れたり,花のお世話をしたりと大忙しでした。

4年生 音楽

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4年生は,リコーダーの学習が大好きです。何回もパートを入れ替えて演奏したり,歌ったりと楽しく学習を進めました。

2・3年生 図工

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2・3年生の複式で授業を行っています。学習のめあてはことなりますが,共通点は点粘土を使うこと。つくる作品は,学年で異なります。これから,時間をかけて一緒に学習します。どちらの学年も仕上がりが楽しみです。

1・2・3年生 合同体育

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合同体育の様子です。障害物走も取り入れアレンジしたリレー走を行いました。自分達で考えた障害物を置くことで,より楽しくリレーを学習するための方法です。子供達は楽しく学習することができました。

3年生 算数

今日から新しい単元に入りました。「わり算」です。導入部分でしたので,具体物を使って同じ数ずつ分ける方法を考えました。明日から、いよいよ「わり算」を使って求める学習が始まります。
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3年生 体育

今日は,1・2・3年生合同で体育を行いました。反復横跳びとシャトルランの計測を行いました。5・6年生がお手伝いをしてくれたのでスムーズに行うことができました。
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3年生 社会

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先週の社会科見学「岡地区」を自分のメモや画像から,土地の様子や古くからある建物などを整理し資料作りをしました。

4年生 音楽

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今日は,リコーダーのテストを行いました。熱心に練習に取り組んできたので,みんなとても上手に演奏をすることができました。

3年生 今朝の様子

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教室で育てながら観察をしているモンシロチョウのたまごの世話をしている様子です。週明けなので,新しいキャベツの葉に取り替えていました。

念願の……。

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 コンディションが整い,昼休みに学級で企画していた「王様ドッジボール」を行うことができました。みんなで楽しめるようにと,話合いを重ねて綿密に計画をたてました。その甲斐があって,全員で楽しい時間を過ごすことができました。王様を秘密にしていたので,チームごとの作戦タイムも盛り上がりました。

【小規模特認校】となりのスタジオに新しい” 何か ”が?

 今日は「となりのスタジオ」のアーティストのクレムさんが来校し、子供たちと一緒に活動をしました。来校時に新しいオブジェをスタジオに持ってきたので、スタジオをのぞきにきた子供たちは大喜びで一緒にオブジェクトづくりに取り組んでいました。
 参加した子供たちにとっては普段の生活では体験できない貴重な体験になりました。
 「となりのスタジオ」の活動が引き続き有意義なものになるよう、子供たちの下校後、山王小職員とクレムさんとで今後の活動についての意見交換を行いました。
 
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3・4年生 合同体育

ハードル走の学習をした後にスポーツ鬼ごっこをしました。ハードル走は,日々スピードが増し突進状態です。でも,ハードルを倒すことも少なく上手に跳んでいました。
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3年生 道徳

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第6回「よごれた絵」では,友達の絵を誤って汚れをつけてしまったことを正直に謝る「ぼく」の姿を通して正直に謝ることの大切さを考えました。「やっちゃだめだと思うし謝らなきゃいけないと思う。」「謝ったほうがすっきりする。」と率直な意見が聞けました。

2年生 音楽

子どもたちが大好きな「ぷっかりくじら」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。歌も大好きです。何回も歌ったり吹いたりしました。
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地域の方に支えられて(お花のプレゼント)

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 きれいなお花ですよね。 実物は、もっときれいです。

 「こんにちはー!!」
 元気な女性の声が、玄関に響きました。

 山王小のご近所にいらっしゃるSさんが
 きれいで鮮やかなピンク色の「デコチア」というお花を
 バケツ一杯に持ってきてくださいました。

 「子供はもう大きくなって山王小にはいないんだけど、
  昔、お世話になったから。
  こんなんで足りるかしら?」

 もちろんです。十分すぎるほどのきれいなお花です。
 そして,十分すぎるほど、感謝の気持ちでいっぱいです。

 地域の方に支えられ、応援していただいている山王小学校。
 子供達も先生達も、心から感謝しています。
 ありがとうございます。

 
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