子どもたちにとっては、学校で行う久々の調理実習。どのグループも協力して取り組み、充実した１時間となりました。

　感染症対策にも気を付けながら、どのグループもしっかりと約束事を守って、手際よく準備、調理、片付けまで取り組むことができました。

１年生が家庭科の授業で調理実習を行いました。

　美術室の廊下にはすてきな作品が展示されています。まるで美術館のような空間が広がっています。

　パートごとにピアノの前で練習。みんな真剣に、きれいな歌声が流れてきました。

　円と直線の位置関係についての学習。

　中部地方についての学習。行ったことがある生徒も多く、交流も活発に行われていました。

　弧と円周角の学習。みんな真剣に頑張っています！

　学校だより＜第15号＞を掲載しましたので，ご覧ください。学校だより　第15号

　生徒による提案等の発表の後に都市計画課の方からの説明がありました。説明を聞くことで「ことバス」の現状がよく分かり、さらに考えが広がり、深まったことと思います。

　市のバス「ことバス」を持続可能なものにするための提案を生徒たちが行いました。どの提案も資料に基づき、自分の考えが入ったもので、聞いていて「なるほど！」！と感心させられるものばかりでした。

　４校時に取手市都市計画課の職員の方を招いて、コミュニティバスに関する授業を行いました。

　自己紹介カードの作成に取り組む１年生。工夫を凝らしたカードができそうです。

　本日、４校時に取手市都市計画課の方をお招きして、取手市の「ことバス」についてのお話を聞き、持続可能なものにするための提案等を行います。

　今週末は中間テストです。自分の課題を改善し、目標が達成できるよう、計画的に学習に取り組んでいくよう声を掛けていきます。

　生徒たちが大好きな実験。どのグループも変化のようすをしっかりと見て、タブレット端末を活用してまとめています。

タブレット端末を活用し、考えや感想の交流を行いました。

　持続可能な『ことバス』にするには、どうすればよいかという課題についてタブレット端末を活用してまとめています。

　生徒の登校の時間帯は小雨でしたが、本日は一日、雨の月曜日となりそうです。生徒たちは持ってきた傘をきちんと傘立てに入れることができています。小さなことですが、小さなことの積み重ねの一つ一つが、社会に出てから大切な力となっていきます。

　生徒指導だより＜第６号＞を掲載しましたので，ご覧ください。生徒指導だより　第６号