学年委員の計画のもと、学年レクを行いました。グラウンドではドッチボール、体育館ではバスケットを実施し、最後にクラス対抗の全員リレーを行いました。みんな楽しく過ごせたようです。学年委員の皆さん計画ありがとう。

先日の持久走大会の様子です。

先日の持久走大会の様子です。

先日の持久走大会の様子です。

先日の持久走大会の様子です。

先日の持久走大会の様子です。

　給食だより＜１月号＞を掲載しましたので，ご覧ください。給食だより　１月号

　それぞれのチームで走順を決め、チームのために一生懸命走る姿が見られました。

　昨日、持久走大会を終えた1年生。本日の体育では駅伝を行いました。

　音をあらわす波について学習をしている１年生。タブレット端末を効果的に活用し、記録をとっていました。

　グループで学習課題に取り組む１年生。お互いに分かったことを交流しながら確認していました。

　ピクトグラムの作成に取り組む１年生。ひと目で分かるピクトグラムをつくるために、一生懸命考えたり、塗ったりしていました。

　『証明』に取り組む２年生。今日の授業では、条件を使っての説明ということで内容的に少し難しそうでしたが、みんな一生懸命学習に取り組んでいました。

　昨夜から早朝にかけて冷え込みが厳しく、体育館の気温もとても下がっています。本格的な種目の練習前のウォーミングアップは欠かせません。

　寒い朝となりましたが、生徒たちは元気に登校し、間もなく学校生活が始まります。冬休みまで残り２日、みんなで元気に頑張っていきます。

　持久走大会の様子です。多くの生徒が、自己ベストを更新することができました。

　「正しく道案内をしよう」という課題に取り組む１年生。分からな表現については、友達に聞いたり、確かめたりしながら、一生懸命課題に取り組む姿がすばらしい１年生です。

　タブレット端末が導入されたことにより、これまでの挙手による発表だけでなく、タブレット端末を効果的に活用した発表という方法も選択肢の一つとなっています。

　野菜や果物をイメージしながら、一生懸命に創作活動に取り組んでいました。

　マスクづくりからマスクケースづくりに入った２年生。ミシン、手縫い、それぞれのよさをいかして一生懸命にマスクケースづくりに取り組んでいました。