社会科![]() ![]() 4年生 音楽![]() ![]() 3年生 国語辞典![]() ![]() 2・3年生 業間休み![]() ![]() 【小規模特認校】(英語)県教育委員会の先生が訪問![]() ![]() ![]() 「英語ネイティブスピーカーによる英語の授業」。 1年生から6年生まで、 アメリカ合衆国出身の先生に英語を教わっています。 その名も「英語スペシャリスト教員のL先生」。 7月1日(木)は 茨城県教育委員会、県南教育事務所、取手市教育委員会の先生方に 山王小の英語の授業をご参観いただきました。 山王6年キッズ 「L先生の授業で、英語を話すことにとても自信がついた。」 「L先生は、いつもほめてくれてうれしい。」と 山王キッズらしい素直なコメントをしておりました。 山王キッズ、この学習をとおして、 グローバルな視野を広げ成長していってほしいです。 山王小の外国語教育・国際教育にご興味ご関心のある方は いつでもご連絡くださいませ。 【小規模特認校】教科横断的な学習(社会科とアート・総合的な学習)![]() プランターで稲を育てています。 なぜか、そこには「となりのスタジオ」のクレムさんの姿が。 ・5年生・社会科の「米づくり」と ・クレムさんとの学習「マテリアル・ガーデン」の学びは 大きく結びついているのです。 社会科で育てる「米」が、 クレムさんとの作品づくりで「のり(糊)」の役目を果たす。 子供たちの学びと生活体験が結びつく瞬間です。 山王5年キッズ、クレムさん、先生方、Nice Smile!! 【小規模特認校】 学び舎は「ふるさと」![]() もちろん、私たちの大先輩。山王小の卒業生です。 創立150年を迎えようとしている伝統校ですから、 もう50年以上前の卒業生もいます。 先日は、はるばる神奈川県から先輩が訪ねてくださいました。 先輩「山王小が、ニュースに載っててね! 英語に力を入れてるって。すばらしいです! 母校のがんばりは、とてもうれしいです。」 と お褒めのことばをいただきました。 先輩がお帰りになる時、近くに住む先輩方が訪れました。 「○○ちゃん?!? オレ、□□!!」 「□□?!? 何年ぶり? △△はどうしてる???」 (延々と続く) 肩をたたき合ってお帰りになる姿が、とても微笑ましかったです。 山王小学校は、ちいさな学校ですが おおきな「あたたかさ」をもった学校です。 また来てくださいね。 山王キッズ。 君達が大きくなっても、ここは君達の「ふるさと」だよ。 ![]() みどり農園リーダー、かっこいい!!(山王4年キッズ)![]() ![]() ![]() 強敵が出現していました。 それは、地面にはびこる「雑草」です。 5年生6年生も協力して、除草作業がはじまりました。 すべては、おいしいサツマイモを収穫するため。 すると、みどり農園のリーダーである4年生から 4年生 「授業もあるのですが、もう少し草取りをしたいです!」 校長先生 「もちろんです!ありがとう! よろしくね。」 感動です。 朝から日差しが照りつける中、黙々と草取りを行う4年生。 さすがです。【下の画像】 4年生。12名。 素手でここまできれいに除草を仕上げました。 絶対。おいしいサツマイモができるね。 4年生のみんな、ありがとう。 【小規模特認校】アートから学ぶ「感じたままに表現する」![]() ![]() ![]() 自然の素材を用いて、造形活動に取り組みます。 今回は、絵画。 先日の黒い箱の中には、「ミミズ」が入っていたのです。 ミミズは土の中で動き回り、 植物にとって栄養満点の土づくりをしてくれます。 →すると、マリーゴールドや稲(お米)、 とうもろこしがよく育ちます。 →マリーゴールドは、絵の具の色として お米やトウモロコシは、のりとして 私たちの創作活動の材料として使えます。 生き物は、みんなつながっている。 クレムさんが教えてくれたこと。 そして、誰一人同じものはない、ミミズをモチーフにした絵。 学びは、「自由」で「感じたことを素直に表現できる」こと。 山王キッズは、豊かな学びを経験しています。 そして、山王キッズ。「ミミズさん、かわいい!!」 2年生 音楽![]() ![]() 3年生 社会科![]() ![]() 2・3年生 昼休み![]() ![]() 4年生 音楽![]() ![]() 3年生 となりのスタジオで
ブックタグを製作しました。紙粘土に花びらや花びらから作った色が付いた液体を使って装飾しました。
![]() ![]() ![]() 4年生 となりのスタジオでの活動
となりのスタジオで「ブックタグ」を作りました。自然素材の手作りの紙粘土や花びらなどを使って作りました。とても綺麗なので,みんな熱心に取り組むことができました。
![]() ![]() ![]() 3年生 算数
「言葉の式を考えよう」というかけ算の最後のところを学習しています。とてもむずかしい課題でしたが,あきらめずに全員で頑張って解きました。
![]() みんな大好きとなりのスタジオ![]() ![]() はじめはおそるおそるさわっていた児童たちも,「紙粘土気持ちいい!!」「この黄色い色はカレーの匂いがするよ。」と,すぐに夢中になって創作活動に取り組んでいました。ちょうちょやカタツムリ,テントウムシなどカラフルで楽しい作品ができました。 初めての調理実習![]() ![]() ![]() 今日は,ジャガイモやにんじんの切り方を練習しました。ジャガイモは学校の花壇で理科の実験用に育てた物を使いました。新型コロナウイルス感染症防止のために,切るだけの活動でしたが,みんな真剣に一生懸命に取り組んでいました。 学習したことを活用して,ご家庭で実際に楽しく調理してみて欲しいと思います。 2年生 ロング昼休みに![]() ![]() 3年生 音楽![]() ![]() |
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