相談教室４の学習（５年生・算数）

　体積の学習です。
　ビニールテープを使って,１立方メートルを作りました。
　　・テープを１ｍに切る。
　　・１２本のテープを組み合わせる。
　
　「テープは何本切るの？」「高さははどうする？」などと話し合い、
　　友達と協力し、無事に作り上げることができました。

　「５人は入れるよ！」「思ったより大きいね」と感動し、
　１立方メートルを体感することができました。

６月７日（月）体みがき

　＜献立名＞ごはん　牛乳　鶏のから揚げ
　　　　　　ブロッコリーのにんにく炒め　かきたま汁　アイスクリーム
　　
　取手小学校のリクエスト献立でした。

　家庭科の学習では、裁縫の学習が始まりました。慣れるまでは何回もチャレンジということで、玉結び・玉留めの練習をひたすら行いました。

　合同体育では、密にならないよう8チームに分けて、それぞれの場所で体をたくさん動かしました。

６月４日（金）体みがき

　＜献立名＞焼きそば　牛乳　ごぼうサラダ
　　　　　　蒸しケーキ
　　
　児童の好きな焼きそばでした。

ALTと楽しく天気の言い方を学びました。
また、環境問題についてタブレットを活用して調べました。

給食の時間には、戸高先生が栄養に関する指導を行ってくれました。

書写の時間は、習字を行いました。旅行という漢字を練習しました。

社会の時間は、震災復興の政治のテストを行いました。みんな頑張っていました。

１組は算数・・分度器でいろいろな角度にチャレンジしていました
２組は国語・・タブレットを使ってアンケートを作成していました

１組は図工・・紙袋の中にいろいろな世界が広がっていました　　　　
２組は英語・・マック先生とジェスチャーを交えて、元気に取り組んでいました

１週間頑張った１年生２年生が下校しました

天気予報通り雨と風が強くなってしまいました
たくさんのボランティアの皆さんに見守れて下校していきました

梅雨のシーズン到来です
お時間が許しましたら見守りのご協力お願いします。

今日は雨だったので体育館で体育です
でもみんな元気に取り組んでいました。

算数では、長さを図ったり描いたりする学習をしています。いつもはいい姿勢で学習していますが、目もりを読み取るときはどうしても教科書やノートに近くなってしまいます・・・。

図画工作科では、クレヨンと絵の具を使って作品作りをしました。
白いクレヨンで描いたものは何でしょう。

理科の時間では、光合成について学習しました。植物の葉にデンプンがあることを調べるため、実験の内容について学習しました。

２日　各委員会が一生懸命取り組んでいました

６月３日（木）体みがき

　＜献立名＞麦ごはん　牛乳　マーボー豆腐
　　　　　　ナムル
　　
　マーボー豆腐が人気でした。

　国語の学習で、６年生へ委員会のインタビューを行いました。親切に教えてくれた６年生に感謝の気持ちがいっぱいです。

　６月２日の合同学習では、シャトルランとドッジボールをやりました。
　まず、グループごとに並んで、リーダーが前に出て準備運動をしました。
　次に、シャトルランをやりました。軽く走って体を慣らした後、音声に合わせて走りました。どの子もよく頑張り、今までよりもよい記録になった子がたくさんいました。長く走った子が走り終えると、自然に拍手が起こっていました。
　最後にドッジボールをやりました。ボールを投げるとき、一度も投げてない子に譲ってあげるなど、周りの友達のことを考えながら取り組んでいました。