１組は社会で都道府県名を熱心に覚えようと学習に取り組んでいます。
２組は算数で折れ線グラフの学習をしました。２つの折れ線グラフから変化の違いを読み取りました。

今日は，一日の生活を振り返ってみました。これからどのように生活したらよいのかみんなで考えました。

図書オリエンテーリングを行いました。本の借り方を教えていただきました。これからもたくさんの本に出合ってほしいと思います。

　音楽の授業では、二部合唱の音程を学びました。

話し合い活動では、学級目標について話し合いました。

　図工の絵画のために、春をさがしてタブレットに撮りました。

１組は５年生の復習　２組は図書館のオリエンテーションをしていました

　社会の時間にいろいろな国を調べて伝え合いました。

１組は、国語「すいせんのラッパ」を学習し始めました。場面分けを一生懸命に考えました。２組は、マック先生との英語です。張り切って学習しています。

１組は漢字の練習　２組はテスト終えて読書タイム
静かに取り組むことができていて素晴らしいです。

１組も２組もひらがなの学習に取り組んでいました。
大きく手を動かして「そらがき」。しっかり学習していました。

　５年生になってからの図書館開きが行われました。

　社会の学習では，方位磁針を使って方角を調べ，絵地図のかき方を学びました。小学校から見てどの方角に何があるか，考えながら学習しました。

朝の会では１分間スピーチを行いました。６年生になって頑張りたいことを発表しました。

　３年生になって，初めてイングリッシュルームで英語の学習をしました。自己紹介クイズでは，たくさんの質問が飛び交いました。

今日の総合の時間は、取手市の未来について話し合いました。取手市の良い所と改善すべき所を取り上げました。

今日の中休みには、委員会の委員長による中央委員会が行われました。取手小学校をよくするためには、どんなことをしたらよいのか、みんなで話し合いました。

いよいよ金曜日
今日も元気に登校してきました

校門の前では，取小のマナー。お互いに譲り合って校門をくぐります。

音楽の時間は、五線譜の読み方について学習しました。音楽記号などを学習しました。

今日の体育の時間は、天気にも恵まれ、外で５０ｍ走を行いました。みんな頑張って走りました。