「正しく道案内をしよう」という課題に取り組む１年生。分からな表現については、友達に聞いたり、確かめたりしながら、一生懸命課題に取り組む姿がすばらしい１年生です。

　タブレット端末が導入されたことにより、これまでの挙手による発表だけでなく、タブレット端末を効果的に活用した発表という方法も選択肢の一つとなっています。

　野菜や果物をイメージしながら、一生懸命に創作活動に取り組んでいました。

　マスクづくりからマスクケースづくりに入った２年生。ミシン、手縫い、それぞれのよさをいかして一生懸命にマスクケースづくりに取り組んでいました。

　財政の役割と課題についての学習。市場経済において財政にはどのような役割があるのかを教科書や様々な資料を通して考えました。

　昨日の３学年に引き続き、１学年と２学年で持久走大会を行いました。みんな一生懸命に走っている姿が印象的でした。

　３年生で進めている平和教育の一環として行われた広島被爆体験伝承者による講話が１２月２０日付の茨城新聞に戸頭中学校の教育活動が掲載されました。

　本日の献立は、キムチラーメン、春巻き、海藻サラダ、牛乳でした。生徒たちも大好きなメニューということもあり、みんな笑顔で食べていました。

　北アメリカの農牧業の特色について学ぶ１年生。生徒たちが食べている学校の給食ともつながっていることを教師の説明で聞き、生徒たちからは、「なるほど！」というような声が聞こえてきました。

　家にある食材を使って、献立を考えるという課題に取り組む１年生。各自、自分が食べたいものや家族に食べさせてあげたい献立をイメージしながら、一生懸命に考えていました。

　保健・医療機関の利用についての学習。生徒たちは市内にある施設を確認しながら、保健・医療機関のはたらきについて学んでいました。

　空間を流れる電流について、生徒たちは先生の説明をよく聞き、ノートにまとめていました。

持久走大会の様子です。
記録を更新をした生徒もいました。

３時間目に持久走大会が行われました。
最後まで諦めずに走る姿が見られました。

　本日も寒さが厳しい朝のスタートとなりましたが、日中は気温が上がり、気持ちのいい１日となりそうです。生徒たちは、いつも通り、時間に余裕をもって登校することができました。今日も１日、充実した学校生活になるよう頑張ります。

　清掃の時間に校内を見廻ると３年生が一生懸命に清掃活動に取り組む姿が見られました。最高学年である３年生が、後輩たちの見本となり、頑張ってくれています。

　給食の時間。今日の献立は、ハンバーグ（玉ねぎソース）とれんこんサラダ、みそ汁、ご飯、牛乳です。感染症対策のため黙食が続き、少し寂しい給食の時間ですが、生徒たちはおいしそうに給食を食べています。

　１２月２０日、気温が下がりたいへん寒い朝でした。少し、体調を崩しているという生徒もいるようですが、健康管理には十分に気を付け、冬休み前の５日間、頑張ってほしいと思います。
　教室を参観に行くと、１校時から集中して学習に取り組む生徒たちの姿が見られました。

学年レクの開会の様子です。

仲間探しの様子です。紙に書かれたお題を元にジェスチャーで友達に伝えます。